Um gráfico mostra a variação da velocidade de um carro em função do tempo. A inclinação do gráfico é constante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um gráfico mostra a variação da velocidade de um carro em função do tempo. A inclinação do gráfico é constante e igual a 5 m/s². Qual a aceleração do carro?
- A) 3 m/s²
- B) 4 m/s²
- C) 5 m/s²
- D) 6 m/s²
- E) 7 m/s²
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Lembre que, em um gráfico de velocidade em função do tempo (v x t), a inclinação da reta é a aceleração do movimento, pois a aceleração é a variação da velocidade dividida pela variação do tempo. Passo 2: O enunciado informa diretamente que a inclinação é constante e igual a 5 m/s², o que significa que a aceleração é constante e vale 5 m/s². Passo 3: Como a inclinação já foi dada, não é preciso calcular nada a partir de pontos do gráfico; basta identificar que a aceleração é o próprio valor da inclinação. Passo 4: Por isso a alternativa correta é a C, 5 m/s². Passo 5: A alternativa A (3 m/s²) está errada porque não corresponde ao valor da inclinação informada no enunciado. A alternativa B (4 m/s²) está errada porque também não coincide com a inclinação dada. A alternativa D (6 m/s²) está errada por ser um valor diferente do informado. A alternativa E (7 m/s²) está errada pelo mesmo motivo, pois não é o valor da inclinação. Conclusão: a resposta é 5 m/s², alinhada ao gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a relação entre inclinação e aceleração.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido mal o enunciado ou trocado o valor informado por outro número, acreditando que a aceleração é 3 m/s².
O aluno pode ter se confundido com outro valor próximo ao dado e acreditar que a inclinação é 4 m/s², sem conferir o dado do enunciado.
Por que engana: O aluno pode confundir a inclinação do gráfico com a velocidade, respondendo com um valor que não representa a aceleração correta.
A aceleração é 5 m/s², correspondente à inclinação do gráfico.
O aluno pode ter tentado fazer algum cálculo desnecessário, como somar ou multiplicar valores, em vez de reconhecer que a inclinação já fornece a aceleração diretamente.
O aluno pode ter acreditado que é preciso realizar uma operação extra sobre a inclinação, ou ter registrado o número de forma errada, chegando a 7 m/s².
Raio-X da questão
aceleração em gráficos
avaliacao
conceito de aceleração · gráficos de velocidade
Revisar a interpretação de gráficos de movimento.
O aluno pode confundir a inclinação do gráfico com a velocidade, respondendo com um valor que não representa a aceleração correta.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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