Um aluno tem 4 cadernos, e em cada caderno ele colocou 3 adesivos. Quantos adesivos ele tem no total?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um aluno tem 4 cadernos, e em cada caderno ele colocou 3 adesivos. Quantos adesivos ele tem no total?
- A) 9
- B) 12
- C) 15
- D) 6
- E) 8
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. São 4 cadernos e, em cada caderno, 3 adesivos.
- Como cada um dos 4 cadernos recebe 3 adesivos, o total é a multiplicação 4 x 3, que representa 4 grupos de 3 elementos.
- Calcule 4 x 3 = 12. Também é possível contar somando 3 + 3 + 3 + 3 = 12.
- A alternativa correta é a B (12), que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a A (9) corresponde a 3 x 3, como se fossem três cadernos; a C (15) resulta de 5 x 3, com um caderno a mais; a D (6) corresponde a 2 x 3, como se fossem apenas dois cadernos; a E (8) não é produto de 4 por 3 e surge de uma soma incorreta.
💡 Dica: Multiplique o número de cadernos pelo número de adesivos em cada um.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente usou 3 x 3 em vez de 4 x 3, confundindo a quantidade de cadernos com o número de adesivos por caderno.
Por que engana: O aluno pode confundir a operação de multiplicação com adição, somando o número de cadernos e adesivos em vez de multiplicá-los.
12 é o resultado correto da multiplicação 4 x 3.
O aluno possivelmente somou ou multiplicou por 5, contando um caderno a mais do que os 4 informados no enunciado.
O aluno provavelmente considerou apenas 2 cadernos na conta (2 x 3 = 6), ignorando parte dos dados do enunciado.
O aluno provavelmente fez uma soma errada ou tentou adicionar 4 + 3 + 1, sem representar corretamente a ideia de grupos iguais.
Raio-X da questão
multiplicação simples
fixacao
multiplicação simples · adição
Revisar a multiplicação e a contagem de objetos.
O aluno pode confundir a operação de multiplicação com adição, somando o número de cadernos e adesivos em vez de multiplicá-los.
tomada_decisao
cotidiano
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