Em uma pesquisa sobre a reprodução de plantas cultivadas no semiárido brasileiro, os estudantes observaram uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa sobre a reprodução de plantas cultivadas no semiárido brasileiro, os estudantes observaram uma flor de abóbora. Antes da formação de sementes, os grãos produzidos nas estruturas masculinas foram levados até a superfície receptora da estrutura feminina. Em seguida, ocorreu a união dos gametas e, posteriormente, iniciou-se a formação do fruto. Com base no texto, qual processo corresponde ao transporte dos grãos produzidos na estrutura masculina até a estrutura feminina da flor?
- A) Fecundação
- B) Frutificação
- C) Germinação
- D) Desenvolvimento
- E) Polinização
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto descreve três etapas da reprodução da flor de abóbora: os grãos produzidos nas estruturas masculinas são levados até a superfície receptora da estrutura feminina; depois ocorre a união dos gametas; por fim, inicia-se a formação do fruto.
- A pergunta pede o nome do processo de transporte dos grãos de pólen (grãos produzidos na estrutura masculina) até o estigma (superfície receptora da estrutura feminina). Esse processo é a polinização.
- Por que a alternativa E está correta: polinização é exatamente a transferência do pólen das anteras para o estigma, podendo ser feita por vento, insetos, água ou outros agentes.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Fecundação é a união dos gametas masculino e feminino, que o texto descreve como a etapa seguinte, após o transporte.
- B) Frutificação é a formação do fruto, que o texto apresenta como etapa posterior.
- C) Germinação é o início do desenvolvimento de uma semente em planta nova, fenômeno que não aparece no texto como transporte de grãos.
- D) Desenvolvimento é um termo amplo de crescimento e formação, não designa o transporte do pólen até o estigma.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Lembre-se das fases da reprodução das plantas.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a chegada do pólen ao estigma com a união dos gametas, que é a fecundação. O texto separa essas duas etapas, com a fecundação ocorrendo depois do transporte.
Por que engana: Confundir a polinização com a fecundação, pensando que são a mesma fase do processo reprodutivo.
O aluno associa a sequência da flor à formação do fruto e acredita que o transporte dos grãos faz parte da frutificação. Na verdade, a frutificação é a consequência final do processo.
O aluno pode confundir a palavra 'grão' com a semente e a germinação, imaginando que o grão levado até a flor seja uma semente que começa a brotar. O texto trata de grãos de pólen, não de germinação.
O aluno usa o sentido geral da palavra 'desenvolvimento', de crescimento da planta, e não reconhece o termo como designação de um processo específico de reprodução. Essa escolha vem da intuição do cotidiano, sem apoio no conhecimento escolar sobre reprodução das plantas.
A polinização é o transporte dos grãos de pólen da estrutura masculina, geralmente a antera, até a estrutura feminina receptora, o estigma. Ela ocorre antes da fecundação, que é a união dos gametas, e pode resultar na formação de sementes e frutos.
Raio-X da questão
polinização das plantas
avaliacao
reprodução sexual das plantas · ciclo de vida das plantas
Revisar as fases da reprodução sexual das plantas.
Confundir a polinização com a fecundação, pensando que são a mesma fase do processo reprodutivo.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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