Um agricultor decide plantar milho em uma área com solo empobrecido e pouca água. Quais podem ser as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um agricultor decide plantar milho em uma área com solo empobrecido e pouca água. Quais podem ser as consequências disso para o ecossistema local?
- A) A biodiversidade aumentará rapidamente.
- B) Não haverá efeitos no ecossistema.
- C) O solo se tornará mais fértil rapidamente.
- D) Redução da biodiversidade pode ocorrer.
- E) O milho crescerá sem problemas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Um agricultor planta milho em área com solo empobrecido e pouca água, e a pergunta pede possíveis consequências para o ecossistema local.
- Pense no que acontece quando uma cultura é implantada em condições adversas. Solo pobre e pouca água são fatores limitantes; a lavoura tende a exigir correção do solo, irrigação ou insumos, e o manejo intensivo de uma única espécie costuma simplificar o ambiente.
- Analise as alternativas. A alternativa D, 'Redução da biodiversidade pode ocorrer', é a única que descreve uma consequência plausível e compatível com o enunciado: a substituição da vegetação nativa por uma monocultura adaptada a condições artificiais pode eliminar espécies locais que não sobrevivem nesse novo arranjo.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque a biodiversidade não aumenta rapidamente com a implantação de uma monocultura em solo empobrecido. A alternativa B está errada porque qualquer alteração de uso do solo produz efeitos no ecossistema. A alternativa C está errada porque solo empobrecido não se torna fértil rapidamente apenas com o plantio. A alternativa E está errada porque o enunciado indica condições desfavoráveis, que tendem a limitar o desenvolvimento da cultura.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Observação: a formulação 'pode ocorrer' indica possibilidade, não certeza, o que torna D a única opção defensável entre as cinco.
💡 Dica: Considere os impactos ambientais do cultivo em solo empobrecido.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que qualquer cultivo aumenta a diversidade ao 'ocupar' a área e não considera que uma monocultura em condições adversas simplifica o ambiente.
O aluno acredita que a agricultura é neutra para o ambiente, ignorando que qualquer mudança de uso do solo altera a dinâmica do ecossistema.
O aluno imagina que o plantio, por si só, recupera rapidamente o solo empobrecido, confundindo cultivo com correção da fertilidade.
Por que engana: Confundir a ideia de que o cultivo em solo empobrecido não afeta a biodiversidade, acreditando que a agricultura sempre traz benefícios ao ecossistema.
A falta de água e nutrientes afeta a flora e fauna.
O aluno ignora as condições do enunciado (solo pobre e pouca água) e assume que a planta cresce bem em qualquer situação.
Raio-X da questão
impactos do cultivo
diagnostico
impactos ambientais da agricultura · biodiversidade e ecossistemas
Revisar as consequências do cultivo em solos degradados.
Confundir a ideia de que o cultivo em solo empobrecido não afeta a biodiversidade, acreditando que a agricultura sempre traz benefícios ao ecossistema.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma pequena propriedade do Cerrado, uma família cultiva maracujá e mantém uma faixa de vegetação nativa junto à…
- Em uma área agrícola do interior do Brasil, equipes monitoraram uma cadeia alimentar formada por grãos, camundongos e…
- Em uma atividade de monitoramento em uma várzea brasileira, estudantes compararam dois trechos de um rio. No trecho com…
- Em um costão rochoso do litoral brasileiro, equipes de monitoramento compararam dois trechos: em um deles, a coleta de…
- Em um trecho de rio no Brasil, o fechamento de uma barragem interrompeu a migração de peixes que serviam de alimento a…
- Em uma área rural do Brasil, equipes de monitoramento observaram que urubus se alimentavam de carcaças de animais. Após…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
