Em um experimento com plantas, se 75% dos descendentes são altos e 25% são baixos, qual a proporção de alelos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento com plantas, se 75% dos descendentes são altos e 25% são baixos, qual a proporção de alelos dominantes (A) e recessivos (a)?
- A) 1:1
- B) 3:1
- C) 1:3
- D) 2:2
- E) 4:1
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o cruzamento. Uma proporção de 75% altos e 25% baixos (3:1) indica um cruzamento monoíbrido entre heterozigotos, Aa x Aa, em que o alelo A (dominante) produz plantas altas e o alelo a (recessivo) produz plantas baixas.
- Monte o quadro de Punnett mentalmente. Os descendentes são 1 AA, 2 Aa e 1 aa, ou seja, 4 combinações possíveis.
- Conte os alelos de cada genótipo. AA tem 2 alelos A; cada Aa tem 1 A e 1 a; aa tem 2 alelos a. Como há dois Aa, o total é 2 + 1 + 1 + 2 = 4 alelos A e 1 + 1 + 2 + ... = 4 alelos a, somando 8 alelos.
- Compare as quantidades. Há 4 alelos dominantes (A) para 4 alelos recessivos (a), logo a proporção é 4:4, que simplificada é 1:1. Portanto a alternativa A está correta.
- Por que as outras estão erradas. B (3:1) é a proporção fenotípica de altos para baixos, não a dos alelos. C (1:3) inverte a proporção fenotípica e não corresponde à contagem alélica. D (2:2) tem o valor certo após simplificação, mas o gabarito pede a forma reduzida 1:1. E (4:1) confunde a contagem de alelos com a de indivíduos recessivos, o que não representa a relação entre alelos.
💡 Dica: Calcule a proporção de alelos a partir da relação fenotípica.
Alternativa por alternativa
É a resposta que o enunciado sustenta.
O aluno pegou a proporção fenotípica 3:1 (altos para baixos) e a aplicou diretamente aos alelos, sem contar os alelos de cada genótipo.
O aluno inverteu a razão fenotípica 3:1 e trocou quais fenótipos correspondem a dominante e recessivo, aplicando essa inversão aos alelos.
O aluno contou corretamente os alelos, mas não reduziu a razão à forma mais simples, ou contou apenas os alelos de forma incompleta e chegou a 2:2 sem simplificar para 1:1.
O aluno acredita que a proporção de alelos reflete o número de indivíduos dominantes para recessivos no quadro, ou seja, 4 quadrantes para 1 recessivo, sem contar que cada heterozigoto carrega um alelo de cada tipo.
Raio-X da questão
herança genética
avaliacao
leis de mendel · conceito de alelos dominantes e recessivos
Revisar os conceitos de alelos dominantes e recessivos.
Confundir proporcao fenotipica com proporcao genotipica, interpretando errado a relacao entre alelos dominantes e recessivos.
saude
tomada_decisao
cientifico
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