Title: Good Food Mia eats apples and carrots. She drinks water with lunch. These foods help her feel good…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Title: Good Food Mia eats apples and carrots. She drinks water with lunch. These foods help her feel good. Keywords: apples, carrots, water Read the following text quickly and determine its main idea based on the title and keywords.
- A) It emphasizes healthy eating habits.
- B) It highlights the benefits of fast food.
- C) It presents cooking techniques.
- D) It focuses on exercise routines.
- E) It talks about meal planning.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O título é Good Food (Comida boa) e as palavras-chave são apples (maçãs), carrots (cenouras) e water (água). Ao ler o texto, vemos que Mia come frutas e legumes e bebe água, e que esses alimentos a fazem se sentir bem.
- Com isso, a ideia central é que alimentação saudável faz bem à saúde e ao bem-estar. Isso corresponde à alternativa A: It emphasizes healthy eating habits (enfatiza hábitos alimentares saudáveis).
- A alternativa B está errada, pois o texto fala de frutas, legumes e água, e não de fast food. A alternativa C está errada, pois o texto não descreve nenhuma técnica de preparo de alimentos. A alternativa D está errada, pois não há menção a exercícios físicos. A alternativa E está errada, pois o texto não trata de planejamento de refeições, apenas mostra o que Mia come.
- O gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Relacione o título e as palavras-chave para identificar a ideia principal.
Alternativa por alternativa
The text names fruit, vegetables, and water as foods that help Mia feel good. Its main idea is about choosing good foods and drinks.
O aluno interpreta a palavra 'lunch' e o contexto de alimentação como se o texto falasse de comidas rápidas. Ele não percebe que todos os alimentos citados são saudáveis.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa relacionada à alimentação, mas que não corresponde às informações do texto, como fast food ou planejamento de refeições.
O aluno associa os verbos 'eats' e 'drinks' a um texto sobre preparo de comida. Ele não percebe que o texto descreve o que Mia consome, sem explicar como os alimentos são preparados.
O aluno associa a expressão 'feel good' (sentir-se bem) a atividades físicas como exercícios. O texto menciona bem-estar, mas o relaciona à alimentação, não ao exercício.
O aluno relaciona a menção ao almoço ('with lunch') com planejamento de refeições. O texto apenas descreve o que Mia come, sem falar em organizar ou planejar cardápios.
Raio-X da questão
ideia principal de texto
avaliacao
Vocabulário básico de alimentos · Compreensão de palavras-chave
Revise estratégias de leitura rápida e identificação da ideia principal em textos curtos em inglês.
O aluno pode escolher uma alternativa relacionada à alimentação, mas que não corresponde às informações do texto, como fast food ou planejamento de refeições.
saude
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- At a laundry, Nina reads a sports update on her phone: “Final score: Tigers 2, Lions 1. The Tigers scored the winning…
- During a break at a ceramics studio, coworkers are playing a short futsal match. Sam stops the game after fouls and…
- At Tellib Laundry, two notes are placed on different machines. Machine A: “Wash the white shirts in cold water. Do not…
- At the Tellib daycare, children use wooden blocks during playtime. The staff asks them to put the blocks in a box before…
- At Tellib’s volcano lookout, a guide says: “The lava is cooling, but the steam is rising.” A visitor writes: “The lava…
- At the airport, Tellib shows short updates about airport services. | Service | Tellib update | |---|---| | Baggage desk…
Todas as questões de Compreensão geral e específica: leitura rápida (skimming, scanning)
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog