Identifique a relação entre a sedentarização e o surgimento da escrita em sociedades antigas.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a relação entre a sedentarização e o surgimento da escrita em sociedades antigas.
- A) A sedentarização tornou desnecessária a escrita.
- B) Ambos surgiram simultaneamente.
- C) A escrita organizou a vida nômade.
- D) A sedentarização impulsionou a escrita.
- E) A escrita gerou a sedentarização.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão pela lógica histórica. A sedentarização (fixação de grupos em aldeias, com agricultura e domesticação de animais) começou por volta de 10000 a.C., no Neolítico. A escrita surgiu muito depois, por volta de 3200 a.C., na Mesopotâmia, com a escrita cuneiforme dos sumérios. Passo 2: A sedentarização criou excedentes de alimentos, estoques, propriedade e trocas. Isso exigiu registros para contar grãos, controlar impostos, organizar o trabalho e documentar dívidas e comércio. Esse contexto estimulou a criação da escrita, que, portanto, foi impulsionada pela sedentarização. Passo 3: A alternativa D está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A está errada porque a sedentarização aumentou a necessidade de registros, e não a tornou desnecessária. B está errada porque os dois fenômenos não surgiram ao mesmo tempo; a escrita apareceu milhares de anos depois da fixação em aldeias. C está errada porque inverte a relação: a escrita não organizou a vida nômade, pois a escrita surgiu depois da fixação e foi usada para administrar a vida sedentária. E está errada porque também inverte a causalidade: a escrita não gerou a sedentarização, que é anterior a ela.
💡 Dica: Analise como a sedentarização influenciou a escrita.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que, com a sedentarização, a escrita deixou de ser necessária, como se a vida fixa dispensasse registros. Ele não percebe que a fixação gerou estoques e controle que exigiam escrita.
O aluno acredita que sedentarização e escrita surgiram juntas, sem perceber a distância de milhares de anos entre elas. Não distingue a ordem cronológica dos processos históricos.
Por que engana: Confundir a cronologia e a funcao da escrita, acreditando que a escrita surgiu antes ou que nao tem relacao com a sedentarizacao.
O aluno lê a relação de forma invertida, achando que a escrita serviu para organizar o nomadismo. Não percebe que a escrita surgiu depois da fixação e que o nomadismo não gerava a mesma necessidade de registros.
A complexidade das sociedades sedentárias exigiu registros.
O aluno confunde causa e consequência, achando que a escrita veio antes e provocou a fixação em aldeias. Não considera que a escrita é posterior à sedentarização e surgiu para atender às necessidades dela.
Raio-X da questão
sedentarização e escrita
avaliacao
sedentarizacao em sociedades antigas · funcao da escrita antiga
Revisar a relação entre sedentarização e desenvolvimento cultural.
Confundir a cronologia e a funcao da escrita, acreditando que a escrita surgiu antes ou que nao tem relacao com a sedentarizacao.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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