A educação é a chave para um futuro melhor. Qual opção usa números para defender essa ideia?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e perceber seus efeitos de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A educação é a chave para um futuro melhor. Qual opção usa números para defender essa ideia?
- A) Apenas contando histórias
- B) Usando opiniões de amigos
- C) Citando dados estatísticos
- D) Usando exemplos pessoais
- E) Fazendo comparações
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a alternativa que usa números para defender a ideia de que a educação é a chave para um futuro melhor. Ou seja, procuramos um tipo de argumento que apresente quantidades, medidas ou dados numéricos.
- Dados estatísticos são informações numéricas organizadas, como percentuais, médias e taxas. Eles apresentam números concretos que podem comprovar a relação entre educação e melhores condições de vida.
- A alternativa C, citando dados estatísticos, é a correta, pois utiliza números para sustentar o argumento de forma objetiva.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Contar histórias é um recurso narrativo, que não envolve números.
- B) Opiniões de amigos são argumentos de autoridade pessoal, sem dados numéricos.
- D) Exemplos pessoais relatam experiências individuais, sem quantificação.
- E) Fazer comparações pode ser qualitativo e não necessariamente usa números.
- O gabarito oficial é C, coincidindo com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique qual alternativa apresenta informações numéricas como evidência.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado argumentação a narrativa, achando que histórias bem contadas já defendem a ideia sem precisar de números.
O aluno pode ter confundido opinião com evidência, acreditando que a concordância de pessoas próximas comprova uma ideia.
Dados estatísticos usam números para apoiar uma ideia.
O aluno pode ter pensado que experiências pessoais são sempre a melhor prova, sem perceber que não há quantificação nelas.
O aluno pode ter imaginado que toda comparação envolve números, quando comparações podem ser apenas qualitativas.
Por que engana: Confundir dados estatísticos, que apresentam informações numéricas, com opiniões, exemplos pessoais ou comparações que não necessariamente usam números.
Raio-X da questão
Uso de dados estatísticos
diagnostico
Identificação de informações numéricas · Reconhecimento de argumentos
Revise como dados estatísticos podem sustentar uma ideia ou argumento.
Confundir dados estatísticos, que apresentam informações numéricas, com opiniões, exemplos pessoais ou comparações que não necessariamente usam números.
tomada_decisao
abstrato
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