Às vezes, uma palavra pode ser escrita de outro jeito para mostrar como alguém fala. A professora escreveu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar diferenças de sentido entre palavras de uma série sinonímica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Às vezes, uma palavra pode ser escrita de outro jeito para mostrar como alguém fala. A professora escreveu “menino” e mostrou a forma “minino”. Qual palavra mostra esse outro jeito de escrever?
- A) menina
- B) menimo
- C) meninu
- D) minino
- E) menino
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que uma palavra pode ser escrita de outro jeito para mostrar como alguém fala, e dá o exemplo: a professora escreveu "menino" e mostrou a forma "minino". Logo, o outro jeito de escrever que se busca é a forma que representa a fala informal, a que foi mostrada pela professora. Passo 2: Ao reler a pergunta, "Qual palavra mostra esse outro jeito de escrever?", a resposta literal é a forma que o enunciado já indicou: "minino", alternativa D. Passo 3: Essa forma mostra a fala de quem troca o e átono inicial por i, como em "minino" pronunciado com som de i. Passo 4: A alternativa A (menina) é outra palavra, feminina, e não mostra uma variação de pronúncia de "menino". Passo 5: A alternativa B (menimo) mistura trocas de vogais sem corresponder a uma forma real de fala. Passo 6: A alternativa C (meninu) mostra uma variação de fala real, com o o final pronunciado como u, mas não é a forma apresentada pela professora. Passo 7: A alternativa E (menino) é a grafia padrão, que é justamente o ponto de partida e não o outro jeito de escrever. Observação: a questão é fraca, pois a resposta já aparece no enunciado; o gabarito D é coerente com a leitura literal, e a alternativa C seria a resposta se a pergunta pedisse outra forma de fala semelhante.
💡 Dica: Analise as palavras e suas formas de gênero.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que qualquer palavra parecida com "menino", como a versão feminina, serve como outro jeito de escrever. Confunde mudança de gênero com variação de pronúncia.
Por que engana: Confundir a forma correta da palavra com a variação de gênero, não percebendo a diferença na escrita.
O aluno acredita que basta trocar vogais aleatoriamente para representar a fala, sem considerar uma variação real. Não percebe que a forma correta de fala altera apenas a vogal do início.
O aluno conhece a variação de fala em que o o final vira u e a escolhe, mas ignora que a pergunta pede a forma já mostrada pela professora. Desconsidera o dado do enunciado.
“Minino” mostra uma forma diferente de escrever a palavra “menino”, imitando um jeito de falar.
O aluno pensa que a grafia padrão é a forma que mostra a fala, por ser a mais conhecida. Não distingue a palavra de referência da variação apresentada.
Raio-X da questão
variação linguística
avaliacao
variação linguística · gênero gramatical
Revisar os conceitos de variação linguística e gênero das palavras.
Confundir a forma correta da palavra com a variação de gênero, não percebendo a diferença na escrita.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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