Na aula, Ana viu duas danças. No samba, as pessoas usam passos rápidos. Na valsa, as pessoas giram devagar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e identificar os elementos constitutivos comuns e diferentes (ritmo, espaço, gestos) em danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Ana viu duas danças. No samba, as pessoas usam passos rápidos. Na valsa, as pessoas giram devagar. Qual frase mostra uma diferença entre as danças?
- A) As duas danças giram devagar.
- B) As danças têm passos rápidos.
- C) A valsa tem passos rápidos.
- D) O samba tem passos rápidos.
- E) O samba gira bem devagar.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma frase que mostre uma diferença entre as duas danças, ou seja, uma característica que uma tem e a outra não tem. Passo 2: O texto diz que no samba as pessoas usam passos rápidos, e na valsa as pessoas giram devagar. Passo 3: A alternativa D, O samba tem passos rápidos, afirma exatamente a característica do samba que o texto informa, e a valsa não é descrita com passos rápidos, o que cria a diferença. Passo 4: A alternativa A está errada porque diz que as duas danças giram devagar, mas o texto não diz isso sobre o samba. Passo 5: A alternativa B está errada porque atribui passos rápidos às duas danças, o que não diferencia uma da outra. Passo 6: A alternativa C está errada porque atribui passos rápidos à valsa, que o texto descreve pelo giro devagar. Passo 7: A alternativa E está errada porque diz que o samba gira bem devagar, uma característica da valsa, e não do samba. Gabarito oficial confirmado: D.
💡 Dica: Identifique as características de cada dança antes de compará-las.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter misturado as duas informações e achado que o giro lento vale para ambas as danças, sem perceber que o texto atribui o giro devagar apenas à valsa.
Por que engana: Confundir o ritmo e a formalidade das danças, atribuindo características incorretas a cada uma.
O aluno pode ter entendido que os passos rápidos são uma característica geral das danças, e não apenas do samba, ignorando que a frase precisa mostrar uma diferença entre elas.
O aluno pode ter invertido as informações do texto e atribuído os passos rápidos à valsa, por desatenção ao trocar o nome de cada dança.
O texto diz que o samba tem passos rápidos e que a valsa gira devagar. Por isso, essa frase mostra uma diferença entre as duas danças.
O aluno pode ter trocado a característica da valsa pela do samba, atribuindo ao samba o giro lento que o texto descreve para a valsa.
Raio-X da questão
danças de salão
fixacao
caracteristicas das dancas · ritmo e origem das dancas
Revisar as características das danças de salão estudadas.
Confundir o ritmo e a formalidade das danças, atribuindo características incorretas a cada uma.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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