Na aula de Arte, Ana fez uma pintura com vermelho e amarelo. Beto fez outra com azul e cinza. As duas pinturas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de Arte, Ana fez uma pintura com vermelho e amarelo. Beto fez outra com azul e cinza. As duas pinturas deram sensações diferentes. O que podemos perceber ao comparar as duas pinturas?
- A) As duas pinturas têm as mesmas cores.
- B) A pintura de Beto tem cores quentes.
- C) As cores podem criar sensações diferentes.
- D) As cores não mudam a pintura.
- E) As cores servem só para enfeitar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que Ana pintou com vermelho e amarelo, Beto pintou com azul e cinza, e as duas pinturas deram sensações diferentes. A pergunta pede o que se percebe ao comparar as duas.
- Ao comparar, percebe-se que as cores usadas são diferentes e que isso produziu sensações diferentes. Logo, a conclusão que o texto sustenta é que as cores podem criar sensações diferentes, alternativa C.
- Por que as outras estão erradas: A) as cores não são as mesmas, pois Ana usou vermelho e amarelo e Beto usou azul e cinza. B) vermelho e amarelo são quentes, e azul e cinza são frias ou neutras, então a pintura de Beto não tem cores quentes. D) o texto mostra justamente que as cores mudam a sensação da pintura. E) o texto não diz que as cores servem só para enfeitar; ao contrário, mostra que elas transmitem sensações.
- Portanto, o gabarito C está correto.
💡 Dica: Analise as obras e identifique as diferenças nas paletas de cores.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se concentrado apenas na palavra 'pinturas' ou na ideia de que ambas são obras de arte, sem comparar as cores listadas no enunciado.
Por que engana: Generalizar o uso das cores sem considerar a intencao e o estilo de cada artista.
O aluno pode ter associado o azul e o cinza a cores 'quentes' por confundir o conceito de cores quentes e frias, ou por generalizar o uso de cores diferentes do vermelho e amarelo.
As pinturas usam cores diferentes e, por isso, podem passar sensações diferentes. A comparação mostra que as cores ajudam a dar sentidos variados às obras.
O aluno pode ter entendido que, como as duas pinturas são feitas com tintas, a cor é apenas um detalhe irrelevante, ignorando que o enunciado afirma sensações diferentes.
O aluno pode ter a intuição do dia a dia de que cores são decorativas, e aplicou esse senso comum em vez de considerar que o texto associa as cores às sensações transmitidas.
Raio-X da questão
uso de cores na arte
avaliacao
teoria das cores basica · interpretacao de obras de arte
Revisar as teorias de cores e suas aplicações em obras de arte.
Generalizar o uso das cores sem considerar a intencao e o estilo de cada artista.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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