Na escola, Ana conta ao colega uma história de sua família. O colega ouve com atenção. O que a história ajuda…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer espaços de sociabilidade e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais ou de parentesco.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Ana conta ao colega uma história de sua família. O colega ouve com atenção. O que a história ajuda o colega a fazer?
- A) Conhecer melhor a Ana
- B) Esquecer logo da Ana
- C) Competir sempre com Ana
- D) Sentir medo da Ana
- E) Brigar sempre com Ana
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ana conta ao colega uma história de sua família, e o colega ouve com atenção. A pergunta quer saber o que essa história ajuda o colega a fazer.
- Ao contar um fato da própria família, Ana revela detalhes de sua vida, seus valores e suas origens. Quando o colega ouve com atenção, ele passa a conhecer melhor quem ela é.
- Portanto, a alternativa correta é a A, conhecer melhor a Ana, que é o resultado natural de uma conversa em que alguém compartilha algo pessoal e o outro escuta.
- As demais alternativas são incorretas: a B (esquecer logo da Ana) contraria o sentido de atenção e interesse demonstrados no texto; a C (competir sempre com Ana) e a E (brigar sempre com Ana) descrevem conflitos que o texto não menciona; a D (sentir medo da Ana) também não tem qualquer base no enunciado.
- Gabarito oficial: A, que coincide com a resolução feita por conta própria.
💡 Dica: Refletir sobre suas experiências familiares e sociais.
Alternativa por alternativa
Ao ouvir uma história da família, o colega aprende mais sobre Ana. Isso ajuda os amigos a se conhecerem melhor.
O aluno pode ter interpretado que, após ouvir a história, o colega deve deixar de se importar com Ana, invertendo o sentido da escuta atenta.
Por que engana: Achar que as historias familiares nao influenciam as relacoes sociais ou que sempre causam conflitos.
O aluno pode ter associado convivência escolar a rivalidade, imaginando que trocar histórias gera disputa entre colegas.
O aluno pode ter pensado que conhecer alguém de forma profunda causa receio, sem que o texto indique qualquer sentimento negativo.
O aluno pode ter imaginado um clima de conflito entre os colegas, sem perceber que o texto descreve uma situação amigável de escuta.
Raio-X da questão
influência familiar
diagnostico
influencia familiar · relacionamento social
Pensar sobre como a história familiar molda relações sociais.
Achar que as historias familiares nao influenciam as relacoes sociais ou que sempre causam conflitos.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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