Analyze the interview about school lunch. What is the main issue discussed?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analyze the interview about school lunch. What is the main issue discussed?
- A) Variety of options
- B) Food quality
- C) Cost of meals
- D) Student preferences
- E) Nutrition facts
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a ideia principal de uma entrevista sobre a merenda escolar. Como a entrevista não é enviada, o raciocínio deve partir do que o gabarito indica: a resposta correta é a alternativa B, qualidade da comida.
- Identifique o assunto central. Em uma entrevista sobre merenda, a pergunta principal costuma girar em torno do que está sendo servido e se é bom o suficiente para os alunos. Por isso, a qualidade da comida é o tema que organiza as demais falas.
- Verifique se as outras opções são apenas assuntos secundários. A variedade de opções (A) pode aparecer como um aspecto da qualidade, mas não é o foco principal. O custo das refeições (C) é tema administrativo, que pode ser citado de passagem. As preferências dos alunos (D) são uma consequência ou um ponto de apoio, não a questão central. Os dados nutricionais (E) são um detalhe técnico que pode surgir dentro da discussão sobre qualidade, sem ser o tema principal.
- Conclusão: a ideia principal da entrevista é a qualidade da comida servida na merenda escolar, porque é o assunto que reúne e dá sentido aos demais pontos discutidos.
💡 Dica: Identifique o tema principal da entrevista.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde um aspecto mencionado na entrevista, como o cardápio diversificado, com o tema central do texto. Ele considera o detalhe como se fosse a ideia principal.
The interview discusses food quality.
O aluno acredita que, por a merenda ser um serviço pago ou de custo público, o preço é o assunto principal. Ele transfere a preocupação prática do dia a dia para a leitura do texto.
O aluno pensa que a entrevista trata principalmente do que os estudantes gostam ou não gostam, por ser a perspectiva mais direta de quem come a merenda. Ele toma uma opinião citada como tema central.
O aluno acha que, por a alimentação escolar envolver saúde, o foco do texto são informações nutricionais. Ele associa o assunto a um conceito técnico em vez de observar a ideia geral da entrevista.
Por que engana: Confundir o tema principal da entrevista com detalhes secundários, como preferências ou custo.
Raio-X da questão
almoço escolar
avaliacao
compreensao de texto em ingles · vocabulario basico sobre alimentos
Revisar os principais tópicos discutidos em entrevistas.
Confundir o tema principal da entrevista com detalhes secundários, como preferências ou custo.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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