Crie uma narrativa breve que inclua detalhes descritivos e sequências de eventos. Utilize marcadores de tempo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Crie uma narrativa breve que inclua detalhes descritivos e sequências de eventos. Utilize marcadores de tempo, espaço e fala.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A prática de criação narrativa desenvolve habilidades criativas e linguísticas.
Explicação
A narrativa breve apresentada utiliza detalhes descritivos que enriquecem a história, permitindo ao leitor visualizar o cenário e os personagens. A inclusão de sequências de eventos organizadas por marcadores de tempo e espaço facilita a compreensão da trama. Além disso, o uso de diálogos torna a narrativa mais dinâmica e envolvente, contribuindo para o desenvolvimento das habilidades linguísticas.
Raio-X da questão
narrativa descritiva
avaliacao
estrutura narrativa básica · uso de marcadores temporais
Revisar técnicas de construção de narrativas e uso de marcadores temporais.
O aluno pode criar uma narrativa sem sequência lógica ou sem detalhes descritivos, ignorando os marcadores de tempo, espaço e fala.
criatividade
cotidiano
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