Ao chegar à estação, Lúcia procurou o irmão entre os passageiros. — Você trouxe o mapa? — perguntou ela. —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em texto dramático, personagem, ato, cena, fala e indicações cênicas e a organização do texto: enredo, conflitos, ideias principais, pontos de vista, universos de referência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao chegar à estação, Lúcia procurou o irmão entre os passageiros. — Você trouxe o mapa? — perguntou ela. — Trouxe, mas precisamos partir agora — respondeu Pedro. O apito do trem interrompeu a conversa, e os dois correram para a plataforma. No trecho, os travessões introduzem e encerram as falas das personagens. Considerando esse recurso de construção do diálogo, qual é sua principal função na narrativa?
- A) Caracterizar emocionalmente as personagens.
- B) Organizar a alternância entre as falas.
- C) Antecipar o conflito central da narrativa.
- D) Identificar quem narra os acontecimentos.
- E) Apresentar o lugar em que ocorre a cena.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Observe o trecho. Os travessões aparecem no início de cada fala ('— Você trouxe o mapa?', '— Trouxe, mas precisamos partir agora') e, no caso da fala de Lúcia, também marcam a indicação de quem fala ('— perguntou ela.'). Eles funcionam como sinal gráfico do diálogo direto.
- Pense na função desse sinal. Ao iniciar cada fala, o travessão avisa o leitor de que uma personagem começou a falar; ao aparecer depois da fala, com a indicação 'perguntou ela' ou 'respondeu Pedro', ele separa a voz da personagem da voz do narrador. Assim, a conversa fica organizada e o leitor acompanha, sem confusão, a alternância entre Lúcia e Pedro.
- Analise as alternativas. A alternativa B descreve exatamente essa função: organizar a alternância entre as falas. As demais estão erradas: A (caracterizar emocionalmente) não é papel do travessão, que não expressa emoções por si só; C (antecipar o conflito) não se relaciona ao sinal gráfico, pois o conflito não é anunciado pelo travessão; D (identificar o narrador) é função de outros recursos, como o verbo de dizer, e não do travessão isoladamente; E (apresentar o lugar) cabe à descrição do espaço, como a menção à estação e à plataforma, e não ao travessão.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto. O travessão é um recurso de pontuação do diálogo que organiza a alternância das falas.
💡 Dica: Pense na função dos marcadores de fala em um texto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o travessão transmite o estado emocional das personagens, como se o sinal gráfico revelasse nervosismo ou pressa.
Os travessões delimitam as falas das personagens e permitem identificar a alternância entre quem pergunta e quem responde. Assim, sua principal função no trecho é organizar o diálogo, e não narrar os acontecimentos, descrever o espaço ou caracterizar diretamente as personagens.
O aluno supõe que, por haver pressa e um apito interrompendo a conversa, o travessão antecipa um conflito, confundindo sinal gráfico com elemento de enredo.
O aluno acredita que, por haver indicação 'perguntou ela' e 'respondeu Pedro', o travessão identifica o narrador, misturando a função do sinal com a do verbo de dizer.
O aluno associa o trecho com a estação e a plataforma e conclui que o travessão apresenta o espaço da cena, em vez de reconhecer que o espaço é descrito pelas palavras do texto.
Por que engana: Confundir marcadores de fala com elementos de narrativa como descricoes ou acao, nao reconhecendo sua funcao de organizar dialogos.
Raio-X da questão
marcadores de fala
avaliacao
marcadores de fala · funcoes do texto
Revisar a função e o uso dos marcadores de fala em textos.
Confundir marcadores de fala com elementos de narrativa como descricoes ou acao, nao reconhecendo sua funcao de organizar dialogos.
tomada_decisao
abstrato
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