BNCC
54 questões
Questões BNCC EF67LP29
Identificar, em texto dramático, personagem, ato, cena, fala e indicações cênicas e a organização do texto: enredo, conflitos, ideias principais, pontos de vista, universos de referência.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 171. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF67LP29
Identificar, em texto dramático, personagem, ato, cena, fala e indicações cênicas e a organização do texto: enredo, conflitos, ideias principais, pontos de vista, universos de referência.
Séries
6º ano
7º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Literatura
Assuntos
Efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos
Reconstrução da textualidade
Unidades temáticas relacionadas
Leitura
Questões relacionadas a EF67LP29
Questão 8 · Objetiva
A pequena companhia de teatro infantil ensaia um espetáculo inspirado em um conto folclórico. No palco, apresenta-se o texto adaptado em forma de roteiro:
NARRADORA (em off): Há muito tempo, um lobo rondava a aldeia.
LUPA: Quem ousa invadir nosso território?
BURRICO: Sou eu, o Burro Valente!
(Luzes diminuem e um lobo emerge de sombras no fundo do palco.)
O elenco observa atentamente as falas, gestos e indicações de cena para preparar cenários, figurinos e iluminação.
Analise o texto-base e identifique qual elemento caracteriza a adaptação para o gênero teatral.
NARRADORA (em off): Há muito tempo, um lobo rondava a aldeia.
LUPA: Quem ousa invadir nosso território?
BURRICO: Sou eu, o Burro Valente!
(Luzes diminuem e um lobo emerge de sombras no fundo do palco.)
O elenco observa atentamente as falas, gestos e indicações de cena para preparar cenários, figurinos e iluminação.
Analise o texto-base e identifique qual elemento caracteriza a adaptação para o gênero teatral.
Questão 8 · Objetiva
Nas colinas de Pedra Azul, fala-se da misteriosa fonte que realiza desejos. Certa noite, Helena caminhou em silêncio até a clareira iluminada pela lua. Ela sussurrou: “Ó, fonte sagrada, realiza meu pedido.” De repente, um som de asas quebrou o silêncio, e uma figura luminosa surgiu entre a neblina, agitando as penas com delicadeza.
Analise o texto-base e identifique a passagem que pode ser transformada em indicação de som na montagem teatral.
Analise o texto-base e identifique a passagem que pode ser transformada em indicação de som na montagem teatral.
Questão 8 · Objetiva
— (Luzes se acendem. CARLA entra, cabisbaixa, segurando um envelope.)
CARLA: Bruno, preciso de ajuda. Encontrei este envelope no armário da escola.
BRUNO: (surpreso) Envelope? O que tem dentro dele?
CARLA: São fotos antigas do auditório. Acho que alguém quer reabrir aquele espaço abandonado.
BRUNO: (anima-se) Podemos organizar uma reunião para discutir a reforma!
— (Eles saem dramatizando entusiasmo.)
Analise o texto-base e identifique qual elemento da estrutura dramática delimita a fala de cada personagem e orienta a encenação.
CARLA: Bruno, preciso de ajuda. Encontrei este envelope no armário da escola.
BRUNO: (surpreso) Envelope? O que tem dentro dele?
CARLA: São fotos antigas do auditório. Acho que alguém quer reabrir aquele espaço abandonado.
BRUNO: (anima-se) Podemos organizar uma reunião para discutir a reforma!
— (Eles saem dramatizando entusiasmo.)
Analise o texto-base e identifique qual elemento da estrutura dramática delimita a fala de cada personagem e orienta a encenação.
Questão 8 · Objetiva
Fresta de luz atravessa o palco improvisado ao ar livre, revelando um marcador de livros esquecido no banco. Autor indica movimentos e emoções dos personagens por meio de rubricas. Trecho original:
(João caminha até o banco, abaixa a cabeça)
(Maria observa em silêncio)
(João sussurra)
— Você encontrou meu livro? — pergunta João.
— Ainda não, mas vou ajudar a procurar — responde Maria, entregando a lanterna.
— Obrigado — diz João, iluminando o marcador.
Analise o texto-base e identifique a reprodução correta das falas com as rubricas de interpretação e movimento conforme indicadas pelo autor.
(João caminha até o banco, abaixa a cabeça)
(Maria observa em silêncio)
(João sussurra)
— Você encontrou meu livro? — pergunta João.
— Ainda não, mas vou ajudar a procurar — responde Maria, entregando a lanterna.
— Obrigado — diz João, iluminando o marcador.
Analise o texto-base e identifique a reprodução correta das falas com as rubricas de interpretação e movimento conforme indicadas pelo autor.
Questão 8 · Objetiva
Cerca de um mês antes da estreia, o grupo ensaia uma cena que revela o conflito entre duas irmãs.
[Luz baixa; sala de estar]
ANA: (aproximando-se da janela) Não suporto mais esses segredos, Clara.
CLARA: (com olhar contido) Preciso proteger nossa família, mesmo que isso doa.
ANA: Então diga a verdade agora!
CLARA: (pausando) Está bem. Eu... devolvi o anel ontem à noite.
Analise o texto e identifique a função dos nomes das personagens e das instruções de cena na organização das falas.
[Luz baixa; sala de estar]
ANA: (aproximando-se da janela) Não suporto mais esses segredos, Clara.
CLARA: (com olhar contido) Preciso proteger nossa família, mesmo que isso doa.
ANA: Então diga a verdade agora!
CLARA: (pausando) Está bem. Eu... devolvi o anel ontem à noite.
Analise o texto e identifique a função dos nomes das personagens e das instruções de cena na organização das falas.
Questão 8 · Objetiva
O crepitar do fogo iluminava o palco improvisado na clareira. (As fogueiras distantes lançam sombras.)
Dona Iara entra, hesitante, e sussurra [com voz baixa]: — Chamaram meu nome?
Seu João, firmando o passo, responde [erguendo o rosto]: — Estamos todos aqui.
Dona Iara recua [com um gesto de alívio]: — Então posso contar a história?
(Os aldeões assentem em silêncio.)
Analise o texto-base e identifique a transcrição que preserva corretamente as rubricas de interpretação e movimento indicadas pelo autor.
Dona Iara entra, hesitante, e sussurra [com voz baixa]: — Chamaram meu nome?
Seu João, firmando o passo, responde [erguendo o rosto]: — Estamos todos aqui.
Dona Iara recua [com um gesto de alívio]: — Então posso contar a história?
(Os aldeões assentem em silêncio.)
Analise o texto-base e identifique a transcrição que preserva corretamente as rubricas de interpretação e movimento indicadas pelo autor.
Questão 8 · Objetiva
1. CENA 1 - PRAÇA CENTRAL - MANHÃ
A luz do amanhecer ilumina a fonte antiga. LUÍS (olhando para a câmera): "Este lugar guarda muitas histórias".
2. CENA 2 - INTERIOR DE CASA ABANDONADA - NOITE
Som de portas rangendo. CÃMERA se move em travellings lentos enquanto MARIA sussurra ao gravador: "Ouça com atenção".
3. CENA 3 - RODADEIRA DE ENTREVISTA - TARDE
PLANO GERAL de uma roda de cadeiras. JOÃO pergunta: "Qual é seu maior medo?".
Analise o texto-base e identifique qual trecho do roteiro indica o local e o momento em que ocorre a ação.
A luz do amanhecer ilumina a fonte antiga. LUÍS (olhando para a câmera): "Este lugar guarda muitas histórias".
2. CENA 2 - INTERIOR DE CASA ABANDONADA - NOITE
Som de portas rangendo. CÃMERA se move em travellings lentos enquanto MARIA sussurra ao gravador: "Ouça com atenção".
3. CENA 3 - RODADEIRA DE ENTREVISTA - TARDE
PLANO GERAL de uma roda de cadeiras. JOÃO pergunta: "Qual é seu maior medo?".
Analise o texto-base e identifique qual trecho do roteiro indica o local e o momento em que ocorre a ação.
Questão 8 · Objetiva
Sob a luz da fogueira, Mariana entra em uma clareira silenciosa. Ela encontra um medalhão e percebe que alguém a observa.
Adaptação teatral:
[Mariana entra pela esquerda, iluminada por um holofote vermelho.]
Mariana – (sussurrando) Aqui está a chave... para revelar o segredo das ruínas.
[Ela aproxima o medalhão do chão e hesita.]
Voz Misteriosa: Você não está sozinha neste bosque.
Analise a adaptação teatral e identifique qual recurso gráfico indica as ações e os movimentos dos personagens em cena.
Adaptação teatral:
[Mariana entra pela esquerda, iluminada por um holofote vermelho.]
Mariana – (sussurrando) Aqui está a chave... para revelar o segredo das ruínas.
[Ela aproxima o medalhão do chão e hesita.]
Voz Misteriosa: Você não está sozinha neste bosque.
Analise a adaptação teatral e identifique qual recurso gráfico indica as ações e os movimentos dos personagens em cena.