Identifique a influência do movimento dos direitos civis na educação brasileira no século XX.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as transformações ocorridas no debate sobre as questões da diversidade no Brasil durante o século XX e compreender o significado das mudanças de abordagem em relação ao tema.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a influência do movimento dos direitos civis na educação brasileira no século XX.
- A) A escola se tornou mais homogênea.
- B) A inclusão de temas sobre diversidade se intensificou.
- C) Os direitos civis não afetaram a educação.
- D) A diversidade foi ignorada nas escolas.
- E) A educação tornou-se mais elitista.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão pelo enunciado. Ele pede a influência do movimento dos direitos civis (luta por igualdade de direitos e combate à discriminação racial e social, com forte destaque nos Estados Unidos dos anos 1950 e 1960) sobre a educação brasileira no século XX. Passo 2: A ideia central desse movimento é a ampliação do acesso e o reconhecimento das diferenças, o que levou a escola a discutir igualdade racial, respeito às minorias e pluralidade cultural. Passo 3: Essa tendência aparece no Brasil principalmente a partir da redemocratização e das políticas posteriores, com a discussão de temas como diversidade, combate ao racismo e direitos humanos nos currículos. Por isso, a alternativa B, que afirma que a inclusão de temas sobre diversidade se intensificou, é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o movimento buscava combater a uniformidade excludente e reconhecer a diversidade, não tornar a escola mais homogênea. A alternativa C está errada, pois afirma que os direitos civis não afetaram a educação, o que contraria o papel de movimentos sociais na ampliação de direitos e no debate escolar. A alternativa D está errada, pois sugere que a diversidade foi ignorada, justamente o oposto do que o movimento defendia. A alternativa E está errada, pois a luta por direitos civis buscava ampliar o acesso e reduzir a exclusão, e não tornar a educação mais elitista. Passo 5: O gabarito oficial (B) coincide com a resolução feita por conta própria.
💡 Dica: Analise as principais mudanças na educação influenciadas pelo movimento.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de igualdade de direitos à uniformização do ensino, imaginando que tratar todos da mesma forma seja a meta do movimento.
O movimento trouxe à tona a necessidade de inclusão.
O aluno pode ter achado que movimentos sociais distantes da escola, como os de direitos civis norte-americanos, não teriam efeito sobre o currículo brasileiro.
O aluno pode ter lido a expressão direitos civis como oposta à diversidade ou ter tomado a palavra ignorada como consequência da desigualdade, sem perceber que o movimento combatia exatamente esse silenciamento.
O aluno pode ter confundido ampliação de direitos com mercantilização ou seletividade do ensino, ou ter associado acesso pago a qualidade, sem relacionar o movimento à inclusão.
Por que engana: Achar que os direitos civis nao tiveram impacto na educacao ou interpretar erroneamente a inclusao da diversidade.
Raio-X da questão
movimento dos direitos civis
avaliacao
movimento dos direitos civis · historia da educacao brasileira
Revisar a história do movimento dos direitos civis e suas consequências na educação.
Achar que os direitos civis nao tiveram impacto na educacao ou interpretar erroneamente a inclusao da diversidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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