Read the statement: “We should recycle more to protect the environment.” Identify the main argument in the…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Read the statement: “We should recycle more to protect the environment.” Identify the main argument in the statement.
- A) People should recycle more because it harms the environment.
- B) People should protect the environment without recycling more.
- C) People should recycle more to protect the environment.
- D) People can recycle more to protect the environment.
- E) People should recycle less to protect the environment.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz: "We should recycle more to protect the environment" (Deveríamos reciclar mais para proteger o meio ambiente). Essa frase já contém o argumento principal: a conclusão é que devemos reciclar mais (ação) e a razão é proteger o meio ambiente (finalidade).
- Na questão, pede-se o argumento principal da frase. Ele está expresso com a conclusão ("we should recycle more") e a justificativa ("to protect the environment"). A alternativa C reproduz exatamente essa estrutura: People should recycle more to protect the environment.
- Análise das demais alternativas. A) Inverte a relação causal, pois afirma que reciclar mais prejudica o meio ambiente, o que contradiz o enunciado. B) Retira a reciclagem do argumento, mantendo apenas a proteção ambiental, o que altera a tese original. D) Troca "should" (dever, recomendação) por "can" (possibilidade), enfraquecendo a conclusão defendida no texto. E) Defende o oposto, reciclar menos, que não aparece no enunciado.
- Comparando com o gabarito oficial (C), a resposta coincide com a análise feita de forma independente. Não há divergência.
💡 Dica: Identifique o argumento principal da afirmação.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a relação de causa e efeito, entendendo que a reciclagem é a causa do dano ambiental. Ele pode ter se confundido com a palavra "because" e não ter associado a ideia de proteção.
O aluno acredita que a proteção ambiental pode ser alcançada sem reciclar mais, retirando a ação central do argumento. Ele pode ter focado apenas na segunda parte da frase e ignorado a conclusão principal.
A ideia principal é uma recomendação: as pessoas devem reciclar mais. O objetivo dessa ação é proteger o meio ambiente.
O aluno troca o modal "should" (dever) por "can" (poder), transformando uma recomendação forte em mera possibilidade. Isso indica atenção insuficiente ao significado dos verbos modais em inglês.
O aluno entende o oposto do que está escrito, achando que se deve reciclar menos. Pode ter se confundido com o comparativo "more" versus "less" ou lido a frase com pressa.
Por que engana: Interpretar incorretamente o argumento principal, confundindo opinioes ou detalhes com a ideia central.
Raio-X da questão
reciclagem e meio ambiente
avaliacao
compreensao de texto em ingles · vocabulario basico sobre reciclacao
Revisar os benefícios da reciclagem para o meio ambiente.
Interpretar incorretamente o argumento principal, confundindo opinioes ou detalhes com a ideia central.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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