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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF04LP21Difícil⏱ longo

Produza um texto informativo sobre como reconhecer notícias falsas. Inclua pelo menos três estratégias e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04LP21

Planejar e produzir textos sobre temas de interesse, com base em resultados de observações e pesquisas em fontes de informações impressas ou eletrônicas, incluindo, quando pertinente, imagens e gráficos ou tabelas simples, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Produza um texto informativo sobre como reconhecer notícias falsas. Inclua pelo menos três estratégias e explique cada uma delas.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

O texto deve abordar estratégias como verificar a fonte, comparar informações e consultar sites de verificação.

Explicação

Reconhecer notícias falsas é fundamental para a formação de uma opinião crítica e informada. Verificar a fonte garante que a informação venha de um veículo confiável, comparar informações ajuda a identificar divergências que podem indicar falsidade, e consultar sites de verificação fornece uma análise especializada sobre a veracidade da notícia. Essas estratégias são essenciais para evitar a propagação de desinformação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

notícias falsas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

texto informativo · estrategias de leitura

📚 Reveja

Revisar como identificar fontes confiáveis de informação.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir opinião com fato ou não explicar claramente as estratégias para identificar notícias falsas.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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