Em uma aula de ciências, um aluno mede a largura de uma mesa de 1,2 metros. Quantos centímetros isso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de grandezas inseridos em contextos oriundos de situações cotidianas ou de outras áreas do conhecimento, reconhecendo que toda medida empírica é aproximada.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de ciências, um aluno mede a largura de uma mesa de 1,2 metros. Quantos centímetros isso representa?
- A) 12 cm
- B) 120 cm
- C) 1.200 cm
- D) 0,12 cm
- E) 0,012 cm
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a grandeza e a unidade dadas. A mesa mede 1,2 metro e a pergunta pede a medida em centímetros.
- Lembre a relação entre as unidades. 1 metro equivale a 100 centímetros, pois o prefixo centi significa a centésima parte.
- Faça a conversão. Como 1 metro tem 100 centímetros, 1,2 metro corresponde a 1,2 x 100 = 120 centímetros.
- Confira pelo bom senso. Se a mesa tem mais de 1 metro, a medida em centímetros deve ser maior que 100, o que descarta valores menores que 100.
- Análise das alternativas erradas. A (12 cm) erra a vírgula, pois equivale a 0,12 metro, e não a 1,2 metro. C (1.200 cm) multiplica por 1.000, o que corresponderia a quilômetros ou milímetros, não a centímetros. D (0,12 cm) divide por 10 em vez de multiplicar por 100. E (0,012 cm) divide por 100, fazendo a conversão no sentido errado.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, 120 cm, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Converta metros para centímetros multiplicando por 100.
Alternativa por alternativa
O aluno desloca a vírgula ou ignora o fator 100 e acha que 1,2 metro vale 12 centímetros, como se a conversão fosse apenas uma troca de casas decimais de 10 em 10.
Por que engana: Confundir a conversao de metros para centimetros, multiplicando ou dividindo por 10 em vez de 100.
Correto, 1,2 metros equivalem a 120 centímetros.
O aluno confunde os prefixos e multiplica por 1.000, como se a conversão de metros para centímetros usasse o fator de milímetros ou de quilômetros.
O aluno divide 1,2 por 10 em vez de multiplicar por 100, invertendo a lógica da conversão e achando que centímetros são maiores que metros.
O aluno faz a conversão no sentido inverso, dividindo 1,2 por 100, o que daria a medida em metros de 1 centímetro, e não em centímetros.
Raio-X da questão
conversão de medidas
fixacao
unidades de medida comprimento · conversao de metros para centimetros
Revisar a conversão entre metros e centímetros.
Confundir a conversao de metros para centimetros, multiplicando ou dividindo por 10 em vez de 100.
tomada_decisao
cotidiano
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