Registros de escolas brasileiras mostram mudanças no modo de compreender as brincadeiras ao longo do século…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as transformações ocorridas no debate sobre as questões da diversidade no Brasil durante o século XX e compreender o significado das mudanças de abordagem em relação ao tema.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Registros de escolas brasileiras mostram mudanças no modo de compreender as brincadeiras ao longo do século XX. Em práticas pedagógicas das primeiras décadas, predominavam atividades dirigidas pelo professor, com regras uniformes e repetição de exercícios. A partir das décadas finais do século, propostas influenciadas pela valorização da cultura local passaram a defender a participação dos estudantes e a incorporação de brincadeiras tradicionais ao cotidiano escolar. Com base no texto, qual mudança na abordagem das brincadeiras escolares ocorreu ao longo do século XX?
- A) De atividades dirigidas e uniformes para práticas participativas e vinculadas à cultura local.
- B) De atividades dirigidas e uniformes para a exclusão da cultura local.
- C) De práticas vinculadas à cultura local para atividades dirigidas e uniformes.
- D) De atividades dirigidas e uniformes para práticas participativas sem relação cultural.
- E) De atividades dirigidas e uniformes para brincadeiras exclusivamente tradicionais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção e identifique os dois momentos descritos. Nas primeiras décadas do século XX, as práticas eram dirigidas pelo professor, com regras uniformes e repetição de exercícios. Nas décadas finais, passaram a valorizar a participação dos estudantes e a incorporação de brincadeiras tradicionais, influenciadas pela cultura local.
- A pergunta pede a mudança de abordagem, ou seja, o movimento do primeiro estado para o segundo. O texto mostra a passagem de atividades dirigidas e uniformes para práticas participativas ligadas à cultura local.
- A alternativa A descreve exatamente esse movimento e está correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Inverte o sentido do texto, pois a cultura local ganha espaço nas décadas finais e não é excluída.
- C) Inverte completamente a mudança, apresentando o sentido contrário ao descrito.
- D) Afirma que as práticas participativas ficaram sem relação cultural, mas o texto associa justamente essas práticas à valorização da cultura local.
- E) Diz que as brincadeiras se tornaram exclusivamente tradicionais, o que o texto não afirma; ele fala em incorporar brincadeiras tradicionais ao cotidiano, não em restringir a elas.
💡 Dica: Pense nas mudanças sociais e culturais que influenciaram as brincadeiras.
Alternativa por alternativa
O texto contrasta dois momentos: no início do século XX, predominavam atividades conduzidas pelo professor e organizadas de modo uniforme; nas décadas finais, ganharam espaço a participação dos estudantes, a cultura local e as brincadeiras tradicionais. Portanto, a mudança corresponde à passagem de uma abordagem rígida e padronizada para outra mais participativa e culturalmente situada.
O aluno entendeu que a cultura local foi abandonada ao longo do século, talvez por ler apenas a palavra 'uniformes' e associar a mudança a algum tipo de padronização excludente. O texto diz o contrário: a cultura local ganha espaço nas décadas finais.
O aluno inverteu a direção da mudança, achando que a escola passou de práticas culturais para atividades dirigidas. Não observou a ordem cronológica indicada pelas expressões 'primeiras décadas' e 'décadas finais'.
O aluno acertou a parte da participação, mas entendeu que essas práticas ficaram desligadas da cultura. O texto liga explicitamente a participação à valorização da cultura local.
O aluno supôs que a mudança foi para brincadeiras exclusivamente tradicionais, exagerando a ideia de incorporação. O texto fala em incorporar brincadeiras tradicionais ao cotidiano, sem dizer que outras formas foram eliminadas.
Por que engana: Confundir a evolução das brincadeiras com sua eliminação ou rigidez, ignorando a incorporação cultural.
Raio-X da questão
mudanças nas brincadeiras
diagnostico
historia das brincadeiras escolares · mudancas sociais no seculo XX
Revisar as transformações sociais e culturais do século XX.
Confundir a evolução das brincadeiras com sua eliminação ou rigidez, ignorando a incorporação cultural.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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