Em uma cidade brasileira, moradores organizaram uma rede para arrecadar alimentos e acompanhar pessoas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade brasileira, moradores organizaram uma rede para arrecadar alimentos e acompanhar pessoas afetadas por enchentes. A iniciativa aproximou grupos diferentes e mostrou que a vida coletiva envolve responsabilidades compartilhadas. Entretanto, os participantes enfrentaram o individualismo, a desigualdade de recursos e o risco de ações pontuais serem usadas como substitutas de políticas públicas permanentes. Para produzir efeitos éticos, a solidariedade precisa reconhecer a dignidade das pessoas atendidas, promover sua participação e articular-se à defesa de direitos. Com base no texto, avalie a importância da solidariedade para a formação de sujeitos éticos na sociedade contemporânea e identifique os principais desafios para sua realização.
- A) A solidariedade fortalece a responsabilidade coletiva e o reconhecimento da dignidade humana, mas enfrenta o individualismo, a desigualdade de recursos e o risco de substituir políticas públicas permanentes.
- B) A solidariedade consiste principalmente em caridade individual, suficiente para atender às necessidades sociais sem participação dos envolvidos ou defesa de direitos.
- C) A solidariedade perdeu sua importância ética, pois o individualismo torna desnecessárias as responsabilidades compartilhadas e as políticas públicas permanentes.
- D) A solidariedade realizada em redes comunitárias resolve as desigualdades sociais, tornando dispensáveis políticas públicas e ações contínuas de garantia de direitos.
- E) A solidariedade exige que os grupos adotem os mesmos interesses, pois a diversidade de posições impede a responsabilidade coletiva e amplia as desigualdades.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto apresenta uma rede de solidariedade que arrecadou alimentos e acompanhou pessoas afetadas por enchentes, mostrando que a vida coletiva envolve responsabilidades compartilhadas. Ao mesmo tempo, aponta obstáculos: o individualismo, a desigualdade de recursos e o risco de ações pontuais substituírem políticas públicas permanentes.
- A tarefa pede duas coisas: avaliar a importância da solidariedade para a formação de sujeitos éticos e identificar os desafios para sua realização. O texto afirma que a solidariedade produz efeitos éticos quando reconhece a dignidade das pessoas atendidas, promove sua participação e se articula à defesa de direitos.
- A alternativa A reúne exatamente esses dois pontos: reconhece a importância (fortalece a responsabilidade coletiva e o reconhecimento da dignidade humana) e identifica os desafios (individualismo, desigualdade de recursos e risco de substituir políticas públicas permanentes). Por isso, é a resposta correta, coincidindo com o gabarito.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Reduz a solidariedade a caridade individual sem participação nem defesa de direitos, o que contradz o texto, que exige participação e articulação com direitos.
- C) Afirma que a solidariedade perdeu importância, mas o texto mostra que ela aproxima grupos e fortalece responsabilidades compartilhadas.
- D) Diz que redes comunitárias resolvem as desigualdades e dispensam políticas públicas, afirmação que o texto rejeita ao alertar para o risco de substituição.
- E) Exige que os grupos tenham os mesmos interesses, mas o texto valoriza a aproximação de grupos diferentes, e não a uniformidade de interesses.
💡 Dica: Reflita sobre exemplos de solidariedade e seus impactos éticos.
Alternativa por alternativa
A alternativa correta responde às duas partes do comando. Ela apresenta a importância ética da solidariedade — a construção de responsabilidade coletiva e o reconhecimento da dignidade humana — e identifica os desafios explicitamente indicados no texto: individualismo, desigualdade de recursos e transformação de ações pontuais em substitutas de políticas públicas. Além disso, considera que a solidariedade deve incluir a participação das pessoas e a defesa de direitos.
O aluno entendeu a solidariedade apenas como ajuda pontual e individual, dispensando a participação dos atendidos e a luta por direitos, como se a doação bastasse.
O aluno acredita que o individualismo torna a solidariedade e as responsabilidades compartilhadas irrelevantes, invertendo a ideia do texto de que a iniciativa mostrou a importância da vida coletiva.
O aluno supõe que redes comunitárias bastam para acabar com a desigualdade social, o que o texto não sustenta, pois ele alerta justamente para o risco de ações pontuais substituírem políticas permanentes.
O aluno associa solidariedade à uniformidade de interesses e vê a diversidade como obstáculo, quando o texto destaca que a iniciativa aproximou grupos diferentes.
Por que engana: Confundir solidariedade com obrigação ou negar sua relevância para a ética e as relações sociais.
Raio-X da questão
solidariedade e ética
avaliacao
conceito de solidariedade · conceito de ética
Estudar a relação entre ética e ações solidárias na sociedade.
Confundir solidariedade com obrigação ou negar sua relevância para a ética e as relações sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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