Após enchentes em uma cidade brasileira, moradores organizaram cozinhas comunitárias, arrecadaram recursos e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após enchentes em uma cidade brasileira, moradores organizaram cozinhas comunitárias, arrecadaram recursos e pressionaram o poder público por abrigo e reconstrução. Essas ações não foram entendidas apenas como caridade: envolveram o reconhecimento de que todas as pessoas possuem igual dignidade e de que a vida democrática exige responsabilidade compartilhada. Ao mesmo tempo, a participação ocorreu sem eliminar a autonomia individual nem substituir os direitos garantidos pelas leis. Com base no texto, qual interpretação filosófica explica adequadamente a relação entre ética, solidariedade e democracia na situação apresentada?
- A) A solidariedade concretiza valores éticos ao promover responsabilidade compartilhada e respeito à dignidade de todos.
- B) A ética democrática limita-se ao cumprimento das leis, sem exigir participação ou responsabilidade compartilhada.
- C) A solidariedade exige uniformidade entre os cidadãos, pois a autonomia individual dificulta o bem comum.
- D) A solidariedade reduz-se à caridade espontânea, sem relação com direitos ou responsabilidades públicas.
- E) A solidariedade pertence às escolhas privadas, não devendo influenciar decisões sobre a vida pública.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve moradores que organizaram cozinhas comunitárias, arrecadaram recursos e pressionaram o poder público. O texto afirma que essas ações não eram apenas caridade, pois envolviam o reconhecimento da igual dignidade de todas as pessoas e a responsabilidade compartilhada na vida democrática.
- Identifique o problema filosófico. A questão pede a interpretação que explica a relação entre ética, solidariedade e democracia. Ou seja, é preciso ver como valores éticos (dignidade, respeito, responsabilidade) se traduzem em ação solidária dentro de uma democracia.
- Resolva por conta própria. A alternativa A diz que a solidariedade concretiza valores éticos ao promover responsabilidade compartilhada e respeito à dignidade de todos. Isso coincide com o que o texto mostra: a solidariedade aparece como expressão prática de valores éticos, e não como mero gesto isolado.
- Verifique as demais alternativas. B está errada porque reduz a ética democrática ao cumprimento das leis, o que contraria o texto, que fala em participação e responsabilidade compartilhada. C está errada porque defende uniformidade e vê a autonomia como obstáculo, enquanto o texto diz que a participação ocorreu sem eliminar a autonomia individual. D está errada porque reduz a solidariedade à caridade, justamente o que o texto nega. E está errada porque separa a solidariedade da vida pública, quando o texto mostra a solidariedade atuando sobre decisões públicas, como a pressão por abrigo e reconstrução.
- Conclusão. A alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere exemplos práticos de ética e solidariedade.
Alternativa por alternativa
Na situação descrita, a solidariedade não aparece como simples caridade nem como substituta dos direitos. Ela expressa valores éticos, como o reconhecimento da dignidade humana, a responsabilidade pelo bem comum e a participação de pessoas autônomas na vida democrática.
O aluno entende a ética democrática apenas como obediência formal às leis, ignorando a participação ativa e a responsabilidade compartilhada descritas no texto.
Por que engana: Confundir a solidariedade como algo separado ou contrário à ética, não reconhecendo sua interdependência em contextos sociais.
O aluno acredita que o bem comum exige uniformidade e que a autonomia individual atrapalha a solidariedade, contrariando o texto, que afirma que a participação não eliminou a autonomia.
O aluno restringe a solidariedade a um gesto espontâneo de ajuda, sem perceber a ligação com direitos garantidos e com a cobrança de responsabilidades públicas.
O aluno considera que questões de solidariedade pertencem apenas à esfera privada, sem perceber que a pressão popular sobre o poder público é ação política.
Raio-X da questão
ética e solidariedade
avaliacao
conceito de ética · conceito de solidariedade
Revisar conceitos de ética e sua aplicação na sociedade.
Confundir a solidariedade como algo separado ou contrário à ética, não reconhecendo sua interdependência em contextos sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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