Em uma praça de uma cidade brasileira, um mural retrata duas comunidades separadas por um muro: de um lado, há…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma praça de uma cidade brasileira, um mural retrata duas comunidades separadas por um muro: de um lado, há escolas, hospitais e áreas verdes; do outro, aparecem ruas sem pavimentação, transporte precário e poucos serviços públicos. A artista explicou que a obra não pretende apenas expressar sentimentos pessoais ou registrar costumes locais, mas denunciar a desigualdade e estimular o debate sobre as responsabilidades do poder público. Após a pintura, moradores organizaram uma audiência para reivindicar melhorias no bairro. Com base no texto, qual função social da arte é evidenciada pela produção do mural?
- A) A arte denuncia desigualdades e mobiliza o público para transformá-las.
- B) A arte representa desigualdades, mas não estimula ações coletivas.
- C) A arte diverte o público, sem produzir efeitos políticos.
- D) A arte apenas reproduz costumes, sem questionar relações sociais.
- E) A arte expressa emoções individuais, sem abordar problemas coletivos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. O mural mostra duas comunidades separadas por um muro: de um lado, escolas, hospitais e áreas verdes; do outro, ruas sem pavimentação, transporte precário e poucos serviços públicos. Isso representa uma desigualdade social.
- A artista afirma que a obra não serve apenas para expressar sentimentos pessoais ou registrar costumes locais. Ela quer denunciar a desigualdade e estimular o debate sobre as responsabilidades do poder público. Ou seja, a arte tem função crítica e social.
- O texto ainda relata o efeito concreto da obra: moradores organizaram uma audiência para reivindicar melhorias. Isso mostra que a arte mobilizou o público para agir sobre o problema denunciado.
- Portanto, a alternativa A está correta, pois une denúncia da desigualdade e mobilização do público para transformá-la, exatamente como ocorreu no caso relatado.
- A alternativa B está errada, pois o texto diz que a obra estimula o debate e que houve ação coletiva, com a audiência. A alternativa C está errada, pois o texto aponta efeito político, não apenas diversão. A alternativa D está errada, pois a obra questiona relações sociais em vez de apenas reproduzir costumes. A alternativa E está errada, pois o mural trata de um problema coletivo, não de emoções individuais.
💡 Dica: Pense em exemplos de obras de arte que abordam desigualdades sociais.
Alternativa por alternativa
O mural representa diferenças concretas no acesso a direitos e serviços, denuncia essa desigualdade e provoca debate e organização coletiva. Assim, a arte atua como forma de protesto e pode estimular mudanças sociais.
O aluno percebe que o mural denuncia a desigualdade, mas ignora que o texto relata a organização de uma audiência para reivindicar melhorias, ou seja, uma ação coletiva.
Por que engana: Achar que arte e sempre apolitica e nao pode influenciar ou refletir problemas sociais.
O aluno associa a arte apenas ao entretenimento e não reconhece o efeito político descrito no texto, que estimula debate e reivindicações.
O aluno entende que a arte apenas retrata o cotidiano local, confundindo a obra com registro de costumes, quando o texto diz explicitamente que a intenção não é essa.
O aluno vê a arte como expressão de sentimentos pessoais do artista, sem perceber que o texto afirma que a obra trata de um problema coletivo, a desigualdade entre comunidades.
Raio-X da questão
arte e protesto
avaliacao
arte como forma de expressao · desigualdades sociais basicas
Revisar como a arte pode refletir questões sociais e políticas.
Achar que arte e sempre apolitica e nao pode influenciar ou refletir problemas sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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