Identifique as consequências do comércio na Antiguidade para as relações sociais e de trabalho.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique as consequências do comércio na Antiguidade para as relações sociais e de trabalho.
- A) O comércio isolou os povos entre si.
- B) O comércio não influenciou as profissões da época.
- C) O comércio facilitou a troca de ideias e produtos.
- D) O comércio favoreceu o declínio das cidades.
- E) O comércio era restrito a produtos agrícolas apenas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede as consequências do comércio na Antiguidade para as relações sociais e de trabalho, ou seja, como a troca de bens transformou a convivência entre as pessoas e as formas de ocupação.
- Ao analisar o conhecimento histórico, sabe-se que o comércio antigo, praticado por fenícios, gregos, romanos e outros povos, aproximou regiões distantes, criou rotas e cidades portuárias e estimulou o contato entre culturas.
- A alternativa C afirma que o comércio facilitou a troca de ideias e produtos, o que está correto, pois o intercâmbio de mercadorias levava consigo línguas, técnicas, crenças e costumes, além de criar novas profissões como mercadores, marinheiros, artesãos e banqueiros.
- Por que as outras estão erradas: A afirma que o comércio isolou os povos, quando na verdade ele os aproximava; B nega qualquer influência sobre as profissões, mas o comércio gerou várias ocupações novas; D diz que o comércio favoreceu o declínio das cidades, quando ele foi justamente um dos fatores que fizeram cidades portuárias crescerem; E restringe o comércio a produtos agrícolas, desconsiderando metais, tecidos, cerâmicas e objetos de luxo.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as relações sociais e de trabalho da época ao responder.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, por o comércio envolver viagens e trocas com estrangeiros, ele afastaria os povos, esquecendo que o contato comercial aproximava culturas.
O aluno pode acreditar que a atividade comercial era restrita a um pequeno grupo e não alterava o cotidiano ou as ocupações, desconsiderando o surgimento de mercadores, marinheiros e artesãos voltados à troca.
Por que engana: Achar que o comércio não teve impacto social ou profissional, ignorando sua influência na troca e desenvolvimento.
As rotas comerciais possibilitaram trocas culturais e de produtos.
O aluno pode associar comércio apenas a riqueza concentrada e confundir a prosperidade gerada pelas trocas com decadência, ignorando que cidades portuárias e mercados cresceram com o comércio.
O aluno pode pensar que a economia antiga era essencialmente agrícola e, por isso, limitar o comércio aos alimentos, desconsiderando o comércio de metais, tecidos, cerâmica e objetos de luxo.
Raio-X da questão
comércio na Antiguidade
avaliacao
comercio na Antiguidade · relacoes sociais e trabalho
Revisar as relações sociais e de trabalho na Antiguidade.
Achar que o comércio não teve impacto social ou profissional, ignorando sua influência na troca e desenvolvimento.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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