Na comunidade, pessoas cortam árvores para retirar madeira. O que acontece com a floresta?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na comunidade, pessoas cortam árvores para retirar madeira. O que acontece com a floresta?
- A) A floresta fica protegida.
- B) A floresta ganha árvores.
- C) A floresta fica maior.
- D) A floresta ganha animais.
- E) A floresta perde árvores.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que pessoas cortam árvores para retirar madeira. Cortar árvores tira árvores do local onde estavam, e a floresta é formada justamente pelo conjunto de árvores e outros seres vivos que vivem nela. Logo, a consequência direta é que a floresta perde árvores. Passo 2: Alternativa E (correta): a floresta perde árvores, pois cada árvore cortada sai do ambiente e não é substituída na mesma hora. Passo 3: Alternativa A está errada, porque cortar árvores para retirar madeira não protege a floresta; ao contrário, a deixa mais vulnerável. Passo 4: Alternativa B está errada, porque o corte remove árvores e não as acrescenta; o ganho de árvores só ocorreria com plantio ou regeneração, que o texto não menciona. Passo 5: Alternativa C está errada, porque a área ocupada pela floresta não aumenta com o corte de suas árvores; ela tende a diminuir ou se degradar. Passo 6: Alternativa D está errada, porque o texto não fala em animais e a retirada de árvores costuma afastar ou eliminar animais, e não trazê-los. Passo 7: Gabarito oficial E confirmado por resolução própria.
💡 Dica: Considere exemplos locais e suas consequências.
Alternativa por alternativa
Imagina que retirar árvores para usar a madeira organiza ou protege a floresta, confundindo exploração com proteção ambiental.
Por que engana: Confundir impactos negativos da extração com efeitos positivos como conservação ou aumento da biodiversidade.
Entende que a ação de cortar gera novas árvores, confundindo o corte com o plantio ou a regeneração natural, e ignora o verbo cortar do enunciado.
Pensa que a floresta é apenas uma área de terra e que, por isso, o corte de árvores amplia seu tamanho, sem considerar que a floresta é o conjunto de seus seres vivos.
Supõe que a madeira retirada ou o corte geram novos animais na floresta, sem perceber que o enunciado trata apenas de árvores e que o corte costuma afastar a fauna.
A retirada de madeira diminui a quantidade de árvores da floresta. Esse é um impacto negativo da extração de recursos naturais.
Raio-X da questão
impacto da extração
diagnostico
impacto ambiental local · conflitos sociais
Estudar os efeitos da exploração de recursos naturais na comunidade.
Confundir impactos negativos da extração com efeitos positivos como conservação ou aumento da biodiversidade.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma barbearia, uma conversa sobre um livro de História leva a uma situação hipotética: Aristóteles observava animais…
- Durante um mutirão de colheita, um grupo conversa sobre a mudança das estações. Uma pessoa conta que, segundo um mito…
- Uma equipe organizou dados de três abrigos rochosos para estudar a ocupação antiga de uma região. A tabela registra a…
- Em uma atividade, uma equipe organizou um gráfico de pontos com datas hipotéticas de registros de arte rupestre em três…
- Em uma pesquisa arqueológica, foram encontrados registros de figuras e sinais feitos em rochas numa área do interior do…
- Em uma atividade de História, uma turma comparou dados hipotéticos de três sítios com arte rupestre no Brasil. As datas…
Todas as questões de As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos de sedentarização
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog