O que a brincadeira de bola de gude pode mostrar sobre a bola?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e recriá-los, valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O que a brincadeira de bola de gude pode mostrar sobre a bola?
- A) Mostra que a bola fica sempre parada.
- B) Mostra que só uma criança brinca.
- C) Mostra apenas quem ganha o jogo.
- D) Mostra que não existe aprendizado.
- E) Mostra como a bola anda e é empurrada.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que a brincadeira de bola de gude pode mostrar sobre a bola, ou seja, qual fenômeno físico do movimento da bola aparece no jogo. Passo 2: Na bola de gude, a bola é empurrada ou lançada pelo jogador, passa a se movimentar sobre o chão e para depois de um tempo, o que mostra como ela anda e como é impulsionada por uma força. Essa é a resposta da alternativa E. Passo 3: A alternativa A está errada, pois no jogo a bola se move e não fica parada, exceto no início antes de ser empurrada. Passo 4: A alternativa B está errada, porque a brincadeira envolve as crianças como jogadoras, mas isso não diz nada sobre a bola. Passo 5: A alternativa C está errada, pois saber quem ganha é uma consequência da regra do jogo e não uma característica da bola. Passo 6: A alternativa D está errada, já que a brincadeira ensina habilidades como pontaria, cálculo de força e regras, então existe aprendizado. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita sem consultá-lo.
💡 Dica: Pense em como a física se aplica ao movimento das bolinhas.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a bola fica parada na brincadeira, talvez por associar o jogo a bolas guardadas ou a uma ideia de repouso. Não percebe que a bola só se move porque recebe um impulso.
O aluno lê a pergunta como se pedisse quem participa da brincadeira, confundindo o sujeito da brincadeira com o que ela revela sobre o objeto bola.
O aluno foca apenas no resultado competitivo do jogo e esquece que a pergunta trata das propriedades e do movimento da bola, não das regras de vitória.
Por que engana: Ignorar a aplicacao dos conceitos de movimento e forca na brincadeira, focando apenas no aspecto ludico ou competitivo.
O aluno considera que, por ser uma brincadeira, não há aprendizado envolvido, usando a intuição de que jogo é só diversão sem conteúdo escolar.
Ao brincar de bola de gude, a criança observa que a bola se move quando recebe um empurrão. Assim, a brincadeira ajuda a perceber o movimento e a força usada para empurrar a bola.
Raio-X da questão
conceitos de física
diagnostico
conceitos basicos de movimento · forca e interacao
Revisar os conceitos básicos de física relacionados ao movimento e força.
Ignorar a aplicacao dos conceitos de movimento e forca na brincadeira, focando apenas no aspecto ludico ou competitivo.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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