Durante uma aula de danças de salão, a turma conversou sobre ideias preconcebidas que podem afastar algumas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir estereótipos e preconceitos relativos às danças de salão e demais práticas corporais e propor alternativas para sua superação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de danças de salão, a turma conversou sobre ideias preconcebidas que podem afastar algumas pessoas dessa prática. A professora explicou que um estereótipo negativo apresenta uma opinião generalizada que desvaloriza ou exclui um grupo. Identifique um exemplo de estereótipo negativo sobre as danças de salão.
- A) As danças de salão podem ser praticadas por iniciantes.
- B) As danças de salão podem acontecer em diferentes espaços.
- C) As danças de salão usam músicas e movimentos variados.
- D) As danças de salão são inadequadas para adolescentes.
- E) As danças de salão desenvolvem ritmo e coordenação.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado define estereótipo negativo como uma opinião generalizada que desvaloriza ou exclui um grupo. Logo, a resposta procurada é uma frase que generaliza sobre as danças de salão de modo depreciativo ou excludente.
- Analisando a alternativa D, 'As danças de salão são inadequadas para adolescentes', vemos uma generalização absoluta ('são inadequadas') aplicada a um grupo inteiro (adolescentes), o que exclui esse grupo da prática. Essa é a característica central do estereótipo negativo descrito.
- As demais alternativas são afirmações neutras ou positivas, que não desvalorizam nem excluem ninguém. A alternativa A afirma que iniciantes podem praticar, o que inclui e acolhe. A alternativa B trata da variedade de espaços, sem juízo de valor. A alternativa C descreve a diversidade de músicas e movimentos, um fato neutro. A alternativa E aponta benefícios, que são positivos.
- Portanto, o gabarito D está correto, pois é a única opção que apresenta uma opinião generalizada que exclui um grupo da prática.
💡 Dica: Pense em como os estereótipos afetam a percepção das danças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir uma afirmação sobre quem pode praticar com uma opinião excludente, ou não perceber que a frase inclui iniciantes em vez de excluí-los.
O aluno pode achar que qualquer afirmação sobre as danças é um estereótipo, sem verificar se ela desvaloriza ou exclui algum grupo; a frase apenas descreve locais de prática.
O aluno pode interpretar a variedade de músicas e movimentos como uma característica negativa, por julgar que falta padrão ou identidade à dança, quando se trata de um fato neutro.
Essa alternativa apresenta uma ideia generalizada e negativa sobre a idade dos praticantes, excluindo adolescentes sem considerar suas habilidades, interesses ou experiências. Por isso, é um estereótipo negativo.
O aluno pode tomar uma opinião positiva sobre benefícios como se fosse um estereótipo, sem notar que um estereótipo negativo precisa desvalorizar ou excluir um grupo.
Raio-X da questão
estereótipos nas danças
diagnostico
estereotipos culturais · conceito de dança de salão
Revisar os conceitos de estereótipos e suas implicações sociais.
Confundir opinião pessoal com estereótipo negativo, ou não reconhecer generalizações incorretas sobre a dança.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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