Quais são os benefícios de praticar esportes não convencionais na escola?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor e produzir alternativas para experimentação dos esportes não disponíveis e/ou acessíveis na comunidade e das demais práticas corporais tematizadas na escola.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quais são os benefícios de praticar esportes não convencionais na escola?
- A) Aumenta o interesse por esportes.
- B) Só gera competição.
- C) Limita a prática de esportes populares.
- D) Não tem impacto na saúde.
- E) É apenas uma moda passageira.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede os benefícios de praticar esportes não convencionais na escola, ou seja, uma consequência positiva. Passo 2: Resolvi a questão analisando qual alternativa descreve um benefício real e coerente com a proposta pedagógica da educação física escolar. Passo 3: A alternativa A, Aumenta o interesse por esportes, é a correta, pois esportes menos conhecidos costumam despertar a curiosidade e a motivação dos alunos, que passam a experimentar atividades variadas e a se engajar mais nas aulas. Passo 4: A alternativa B está errada, porque esportes não convencionais também trabalham cooperação, criatividade e participação, e não se limitam à competição. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a inclusão de práticas não convencionais amplia o repertório de atividades e não limita os esportes populares. Passo 6: A alternativa D está errada, já que a prática regular de atividades físicas, independentemente do esporte, traz benefícios para a saúde. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o enunciado trata de benefícios pedagógicos e de longo prazo, e a ideia de moda passageira não corresponde a um benefício. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois é a única alternativa que apresenta um benefício efetivo da prática.
💡 Dica: Liste os benefícios e explique cada um.
Alternativa por alternativa
Diversidade atrai alunos e aumenta a participação.
O aluno acredita que esportes não convencionais servem apenas para competir, ignorando os aspectos de cooperação e participação que eles favorecem na escola.
Por que engana: Achar que esportes não convencionais não trazem benefícios ou que só geram competição negativa.
O aluno inverte o sentido da ideia de inclusão, supondo que a presença de novos esportes na escola restringe os esportes populares, quando na verdade ela amplia o repertório.
O aluno acredita que, por não serem esportes tradicionais, essas práticas não contribuem para a saúde, desconsiderando que qualquer atividade física regular traz benefícios.
O aluno associa novidade à ideia de modismo do dia a dia e conclui que essas práticas não têm valor duradouro, sem considerar os benefícios pedagógicos descritos na proposta.
Raio-X da questão
benefícios de esportes não convencionais
avaliacao
beneficios da atividade fisica · tipos de esportes
Revisar os conceitos de esportes e suas vantagens na educação.
Achar que esportes não convencionais não trazem benefícios ou que só geram competição negativa.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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