Identifique o principal mecanismo de inserção dos negros na sociedade brasileira após a abolição de 1888.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os mecanismos de inserção dos negros na sociedade brasileira pós-abolição e avaliar os seus resultados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique o principal mecanismo de inserção dos negros na sociedade brasileira após a abolição de 1888.
- A) Adoção de políticas públicas efetivas
- B) Integração em movimentos sociais
- C) Trabalho assalariado em diversas áreas
- D) Educação gratuita e acessível
- E) Criação de reservas para negros
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvendo por conta própria, a pergunta pede o principal mecanismo pelo qual a população negra passou a se inserir na sociedade brasileira depois da abolição de 1888. Com o fim da escravidão, a inserção se deu sobretudo pela venda da força de trabalho, ou seja, pelo trabalho assalariado ou por outras formas de trabalho livre em atividades como a agricultura, o comércio, os serviços urbanos e a indústria nascente. Passo 2: A alternativa C, trabalho assalariado em diversas áreas, descreve esse mecanismo de forma direta. Passo 3: A alternativa A está errada porque, após 1888, não houve políticas públicas efetivas de integração dos ex-escravizados; o Estado não criou programas de terra, moradia, educação ou emprego para essa população. Passo 4: A alternativa B está errada porque a participação em movimentos sociais existiu, mas foi uma forma de organização e luta, não o mecanismo principal de inserção na sociedade. Passo 5: A alternativa D está errada porque a educação gratuita e acessível era rara naquele período e, para os negros, praticamente inexistente, o que contribuiu para a exclusão. Passo 6: A alternativa E está errada porque não houve criação de reservas para negros; essa ideia não corresponde a nenhuma política histórica do período. Passo 7: Conclusão: a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial. Observação: a inserção por meio do trabalho foi precária, com baixos salários e exclusão de muitos, mas ainda assim foi o mecanismo central, por isso o gabarito é adequado.
💡 Dica: Considere os principais eventos sociais e econômicos da época.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a inserção dos negros dependeu de ações planejadas do Estado, como ocorreu em outros processos de integração social, e não percebe que o Estado brasileiro não formulou políticas de integração após a abolição.
Por que engana: Confundir a insercao social dos negros apos a abolicao com politicas publicas inexistentes ou idealizadas, como educacao gratuita ou reservas especificas.
O aluno confunde a participação em movimentos sociais, que foi uma forma importante de resistência e organização, com o mecanismo econômico e social que de fato inseriu a população na sociedade.
Os negros buscaram trabalho em diversas áreas após a abolição.
O aluno aplica a visão atual de que a educação é um caminho natural de ascensão social e projeta essa ideia para o pós-abolição, quando o acesso escolar era extremamente restrito para a população negra.
O aluno entende mal o termo inserção e imagina que a integração ocorreu por meio de segregação em espaços próprios, confundindo a exclusão real da época com uma política formal de reservas que nunca existiu.
Raio-X da questão
inserção dos negros
diagnostico
historia da abolicao da escravidao · sociedade brasileira pos-abolicao
Revisar os impactos da abolição da escravatura na sociedade brasileira.
Confundir a insercao social dos negros apos a abolicao com politicas publicas inexistentes ou idealizadas, como educacao gratuita ou reservas especificas.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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