Questões BNCC EF09HI03

Cartas de marinheiros, notícias de jornais e registros da Marinha permitem reconstituir parte da Revolta da Chibata, ocorrida em 1910. Muitos dos marinheiros submetidos a castigos físicos eram negros ou mestiços, recrutados entre setores pobres da população. Embora a escravidão tivesse sido abolida em 1888, a chibata permanecia como punição disciplinar nos navios. Após a revolta, autoridades apresentaram os participantes como ameaças à ordem, e vários deles sofreram prisões, expulsões e perseguições. O contraste entre o fim legal da escravidão e a continuidade desses tratamentos revela que mudanças nas leis não eliminaram automaticamente práticas sociais e institucionais anteriores.

Analise os indícios do texto e identifique a interpretação histórica que explica a violência dirigida aos marinheiros após a abolição da escravidão.

Manchete fictícia: “Repressão violenta em Salvador interrompe revolta dos malês”
Dados ilustrativos: na madrugada de 25 de janeiro de 1835, um grupo de africanos muçulmanos escravizados, conhecidos como malês, promoveu um levante para exigir liberdade religiosa e melhores condições de vida. As autoridades provinciais, temendo a propagação de um movimento unificado entre os escravizados, mobilizaram tropas militares e milícias locais, desencadeando uma ação punitiva que resultou em execuções sumárias, deportações e o enforcamento de líderes. Documentos da época relatam que a repressão visava desestimular futuras insurreições e reforçar o controle dos senhores de engenho sobre a população escravizada.

Analise o texto-base e identifique o fator que mais contribuiu para a violência estatal contra os malês em 1835.

Tabela (nacional): porcentagem de professores negros nas escolas públicas — 1950: 5%; 1970: 12%; 1990: 28%. Analise essas variações entre 1950 e 1990, indicando causas históricas e consequências para a formação de identidades infantis e práticas de brincadeira.

Na década de 1940, políticas e estereótipos públicos afetaram como famílias negras eram vistas. Qual mudança, ocorrida entre 1940 e 1955, contribuiu para que aceitação social e reivindicações de direitos por essas famílias se tornassem mais visíveis?

Imagine que em uma pesquisa, foi constatado que 70% da população negra no Brasil em 1890 era analfabeta.

Como essa realidade impactou a participação política dessa população?

Após a abolição da escravatura em 1888, muitos ex-escravizados enfrentaram dificuldades. Considerando o contexto da migração para os centros urbanos, qual foi uma consequência importante desse movimento?

Analise a seguinte frase: 'A República foi proclamada em 1889, mas a inclusão da população negra na sociedade republicana foi um desafio contínuo'. O que a frase sugere sobre os desafios enfrentados?

Após a Proclamação da República, a Lei Áurea foi sancionada em 1888. Que impacto social essa lei teve na inclusão dos afrodescendentes na sociedade brasileira?