Em uma aula, a turma estudou um modelo simplificado de produção de folhetos publicitários. Nesse modelo, são…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula, a turma estudou um modelo simplificado de produção de folhetos publicitários. Nesse modelo, são consideradas apenas três etapas, nesta ordem: planejar o folheto, criar seu texto e suas imagens e distribuí-lo ao público. A revisão não faz parte das etapas consideradas nesse modelo. De acordo com o modelo apresentado, quais são as etapas de produção de um folheto publicitário?
- A) Divulgação, pesquisa e revisão.
- B) Planejamento, criação e distribuição.
- C) Pesquisa, criação e distribuição.
- D) Planejamento, revisão e distribuição.
- E) Criação, distribuição e avaliação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um modelo com exatamente três etapas, na ordem: planejar o folheto, criar seu texto e suas imagens e distribuí-lo ao público.
- Traduzindo essas três etapas para os nomes das alternativas, temos planejamento, criação e distribuição, nessa ordem.
- A alternativa B, Planejamento, criação e distribuição, corresponde exatamente às três etapas do modelo, na mesma sequência. Portanto, B está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque inclui divulgação, pesquisa e revisão, e o modelo não prevê pesquisa nem revisão.
- A alternativa C está errada porque substitui o planejamento por pesquisa, etapa que não consta no modelo.
- A alternativa D está errada porque inclui a revisão, que o enunciado diz expressamente não fazer parte do modelo.
- A alternativa E está errada porque inclui a avaliação, que não é uma das etapas consideradas, e omite o planejamento, que é a primeira etapa.
💡 Dica: Liste as etapas de forma sequencial.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido as etapas de produção com etapas gerais de um trabalho publicitário, incluindo divulgação e pesquisa, e ainda ignorou a instrução de que a revisão não faz parte do modelo.
O modelo apresentado considera três etapas, nesta ordem: planejamento, criação e distribuição. Como o texto informa que a revisão não faz parte desse modelo, ela não deve aparecer na resposta.
O aluno provavelmente tomou a pesquisa como etapa inicial do processo, trocando o planejamento por ela, sem conferir o que o enunciado lista.
O aluno incluiu a revisão como etapa do modelo, contrariando a informação explícita de que ela não faz parte das etapas consideradas.
O aluno pode ter achado que a avaliação final do folheto é uma etapa de produção e deixou de lado o planejamento, que é a primeira etapa descrita.
Raio-X da questão
produção de folheto publicitário
fixacao
etapas de producao textual · caracteristicas do folheto publicitario
Revisar as etapas de produção de textos publicitários.
Confundir etapas essenciais como planejamento e revisão, focando apenas na criacao ou distribuicao.
tomada_decisao
cotidiano
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