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Geografia3º anoBNCC EF03GE08Difícil⏱ medio

Proponha uma estratégia para a escola reduzir a produção de lixo e melhorar o consumo consciente.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03GE08

Relacionar a produção de lixo doméstico ou da escola aos problemas causados pelo consumo excessivo e construir propostas para o consumo consciente, considerando a ampliação de hábitos de redução, reúso e reciclagem/descarte de materiais consumidos em casa, na escola e/ou no entorno.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Proponha uma estratégia para a escola reduzir a produção de lixo e melhorar o consumo consciente.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Estratégias como campanhas de conscientização contribuem para a redução de lixo.

Explicação

Campanhas de conscientização educam alunos e funcionários sobre a importância da redução de lixo e do consumo consciente. Elas incentivam a adoção de práticas sustentáveis, como a reciclagem e a redução do uso de plásticos. Além disso, promovem uma cultura de responsabilidade ambiental dentro da comunidade escolar.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

redução de lixo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

consumo consciente · redução de lixo

📚 Reveja

Estudar práticas de consumo consciente e gestão de resíduos.

⚠️ Erro mais comum

Propor ações genéricas sem relação direta com a redução do lixo ou consumo consciente na escola.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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