Ao longo da história do Brasil, ideias cristãs influenciaram debates sobre a finalidade da educação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir como filosofias de vida, tradições e instituições religiosas podem influenciar diferentes campos da esfera pública (política, saúde, educação, economia).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao longo da história do Brasil, ideias cristãs influenciaram debates sobre a finalidade da educação, valorizando atitudes como respeito, solidariedade e responsabilidade. Atualmente, a escola pública atende estudantes de diferentes crenças e não pode obrigá-los a participar de práticas religiosas. De acordo com o texto, qual foi uma influência do Cristianismo na educação pública no Brasil?
- A) Impedir a participação de estudantes com outras crenças.
- B) Substituir os conteúdos escolares por celebrações religiosas cristãs.
- C) Organizar o ensino público a partir de uma única doutrina cristã.
- D) Contribuir para debates sobre valores de convivência, sem impor uma religião.
- E) Retirar os valores religiosos dos debates sobre educação.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto afirma que ideias cristãs influenciaram debates sobre a finalidade da educação, valorizando respeito, solidariedade e responsabilidade. Ou seja, a influência cristã esteve ligada a valores de convivência.
- Ao mesmo tempo, o texto diz que a escola pública atende estudantes de diferentes crenças e não pode obrigá-los a participar de práticas religiosas, o que exclui qualquer imposição religiosa.
- A alternativa D reúne essas duas ideias: contribuiu para debates sobre valores de convivência (o que o texto afirma) e sem impor uma religião (o que o texto garante hoje). Por isso ela é a resposta correta e coincide com o gabarito.
- A alternativa A está errada, pois a escola pública não pode impedir a participação de estudantes com outras crenças, ao contrário do que sugere. A alternativa B está errada, pois o texto não fala em substituir conteúdos escolares por celebrações religiosas. A alternativa C está errada, pois organizar o ensino a partir de uma única doutrina contraria a diversidade de crenças citada no texto. A alternativa E está errada, pois o texto diz que ideias cristãs influenciaram os debates, e não que os valores religiosos foram retirados deles.
💡 Dica: Considere os principais aspectos históricos e sociais do Cristianismo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, por a escola ser laica, deveria excluir quem tem crenças diferentes, confundindo laicidade com exclusão.
O aluno pode ter associado a influência cristã a uma substituição do ensino formal por rituais religiosos, sem perceber que o texto fala apenas em valores.
O aluno pode ter confundido influência de valores com organização do sistema de ensino por uma única doutrina, ignorando a menção à diversidade de crenças.
O texto apresenta a influência cristã na valorização de atitudes ligadas à convivência e à responsabilidade. Porém, também destaca que a escola pública deve respeitar a diversidade religiosa e não pode obrigar ninguém a seguir uma religião.
O aluno pode ter lido a palavra 'influência' sem atenção à ideia de que os valores cristãos participaram dos debates, invertendo o sentido e supondo que foram retirados.
Raio-X da questão
influência do Cristianismo
diagnostico
historia do Cristianismo · educacao publica no Brasil
Revisar a história do Cristianismo e sua relação com a educação.
Confundir a influencia do Cristianismo com imposicao de religiao ou exclusao de diversidade cultural.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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