Selecione a melhor estratégia para revisar um texto já escrito.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Revisar/editar o texto produzido – notícia, reportagem, resenha, artigo de opinião, dentre outros –, tendo em vista sua adequação ao contexto de produção, a mídia em questão, características do gênero, aspectos relativos à textualidade, a relação entre as diferentes semioses, a formatação e uso adequado das ferramentas de edição (de texto, foto, áudio e vídeo, dependendo do caso) e adequação à norma culta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Selecione a melhor estratégia para revisar um texto já escrito.
- A) Ler o texto em voz alta.
- B) Salvar o texto sem revisar.
- C) Entregar o texto sem alterações.
- D) Reescrever sem ler novamente.
- E) Ignorar a gramática.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a melhor estratégia para revisar um texto já escrito, ou seja, um procedimento que permita identificar erros e melhorar o texto antes de entregá-lo ou publicá-lo.
- Analisando as alternativas, a leitura em voz alta (A) é uma técnica eficaz de revisão, pois obriga o autor a perceber frases truncadas, repetições, falta de concordância, pontuação inadequada e trechos confusos que passam despercebidos na leitura silenciosa.
- A alternativa B está errada, pois salvar sem revisar não é uma estratégia de revisão, apenas guarda o texto como está.
- A alternativa C está errada, pois entregar sem alterações dispensa qualquer revisão e mantém eventuais erros.
- A alternativa D está errada, pois reescrever sem reler impede perceber o que já foi escrito e os problemas existentes, tornando a revisão arbitrária.
- A alternativa E está errada, pois ignorar a gramática deixa de lado um dos aspectos centrais da revisão textual, que inclui correção ortográfica, sintática e de pontuação.
- Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas etapas de revisão de texto.
Alternativa por alternativa
Ler em voz alta ajuda a identificar erros e fluidez.
O aluno pode ter confundido salvar o arquivo com revisar, achando que guardar o texto já é uma etapa de conferência.
Por que engana: Escolher alternativas que indicam falta de revisao ou ignorar a importancia da leitura para identificar erros.
O aluno pode acreditar que um texto já escrito não precisa de nova conferência, como se a primeira versão fosse sempre definitiva.
O aluno pode ter pensado que reescrever já equivale a revisar, sem perceber que é preciso ler o texto para identificar o que corrigir.
O aluno pode ter entendido que a revisão se resume ao conteúdo e à ideia, desconsiderando que correção gramatical faz parte da revisão textual.
Raio-X da questão
revisão de texto
fixacao
estrategias de revisao textual · compreensao de texto
Revisar as etapas de revisão de um texto escrito.
Escolher alternativas que indicam falta de revisao ou ignorar a importancia da leitura para identificar erros.
tomada_decisao
abstrato
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