ENEM - 2020 Caminhando contra o vento, Sem lenço e sem documento No sol de quase dezembro Eu vou O sol se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2020 Caminhando contra o vento, Sem lenço e sem documento No sol de quase dezembro Eu vou O sol se reparte em crimes Espaçonaves, guerrilhas Em cardinales bonitas Eu vou Em caras de presidentes Em grandes beijos de amor Em dentes, pernas, bandeiras Bombas e Brigitte Bardot O sol nas bancas de revista Me enche de alegria e preguiça Quem lê tanta notícia Eu vou VELOSO, C. Alegria, alegria. In: **Caetano Veloso**. São Paulo. É comum coexistirem sequências tipológicas em um mesmo gênero textual. Nesse fragmento, os tipos textuais que se destacam na organização temática são É comum coexistirem sequências tipológicas em um mesmo gênero textual. Nesse fragmento, os tipos textuais que se destacam na organização temática são
- A) Descritivo e argumentativo, pois o enunciador detalha cada lugar por onde passa, argumentando contra a violência urbana.
- B) Dissertativo e argumentativo, pois o enunciador apresenta seu ponto de vista sobre as notícias relativas à cidade.
- C) Expositivo e injuntivo, pois o enunciador fala de seus estados físicos e psicológicos e interage com a mulher amada.
- D) Narrativo e descritivo, pois o enunciador conta sobre suas andanças pelas ruas da cidade ao mesmo tempo que a descreve.
- E) Narrativo e injuntivo, pois o enunciador ensina o interlocutor como andar pelas ruas da cidade contanto sobre sua própria experiência.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O fragmento é a letra da canção Alegria, Alegria, de Caetano Veloso. Ao lê-la sem olhar o gabarito, percebo que o texto mistura duas sequências tipológicas. Passo 2: A sequência narrativa aparece no verso repetido Eu vou e na ideia de deslocamento: o eu lírico caminha contra o vento, sem lenço e sem documento, e conta suas andanças pela cidade. Há ações sucessivas, como andar, ver e ser afetado pelo que vê, o que caracteriza a narração. Passo 3: A sequência descritiva aparece na caracterização dos elementos da cidade e do cenário: o sol de quase dezembro, o sol que se reparte em crimes, espaçonaves, guerrilhas, caras de presidentes, dentes, pernas, bandeiras, bombas e Brigitte Bardot, e o sol nas bancas de revista. Esses trechos enumeram e qualificam seres e objetos, o que é típico da descrição. Passo 4: Portanto, os tipos que se destacam na organização temática são o narrativo e o descritivo, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) não há detalhamento de lugares com argumentação contra a violência, pois o texto apenas enumera imagens sem defender tese. B) o texto não apresenta ponto de vista argumentativo sobre as notícias, apenas menciona que o eu lírico é tomado de alegria e preguiça ao ler tanta notícia. C) o eu lírico fala de seus estados de alegria e preguiça, mas não há interação com uma mulher amada nem instruções, então não há injunção nem exposição. E) não há ensino ao interlocutor nem ordens ou conselhos sobre como andar pela cidade; o eu lírico apenas relata a própria experiência.
💡 Dica: Identifique os tipos textuais presentes no fragmento.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o verso sobre as bancas e os crimes à violência urbana e vê argumentação onde há apenas enumeração de imagens.
O aluno confunde a menção a notícias e a leitura de jornais com a apresentação de um ponto de vista argumentativo ou dissertativo sobre a cidade.
Por que engana: Confundir tipos textuais por associar temas ao inves da organizacao textual, como confundir narrativo com injuntivo.
O aluno toma o relato de sentimentos e a referência a Brigitte Bardot como interação com uma mulher amada e confunde o tipo injuntivo com a expressão de estados psicológicos.
Correta, pois o eu lírico narra suas experiências enquanto descreve a cidade e suas vivências.
O aluno lê o Eu vou repetido como instrução ao interlocutor e confunde a narração de uma experiência pessoal com um texto injuntivo que ensina a andar pela cidade.
Raio-X da questão
tipos textuais
avaliacao
tipos textuais basicos · analise de texto
Revisar as características dos tipos textuais e suas funções.
Confundir tipos textuais por associar temas ao inves da organizacao textual, como confundir narrativo com injuntivo.
tomada_decisao
abstrato
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