ENEM - 2013 KUCZYNSKIEGO, P. Ilustração, 2008. Disponível em: http://capu.pl. Acesso em 3 ago. 2012. (Foto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2013 KUCZYNSKIEGO, P. Ilustração, 2008. Disponível em: http://capu.pl. Acesso em 3 ago. 2012. (Foto: Reprodução) O artista gráfico polonês Pawla Kuczynskiego nasceu em 1976 e recebeu diversos prêmios por suas ilustrações. Nessa obra, ao abordar o trabalho infantil, Kuczynskiego usa sua arte para Nessa obra, ao abordar o trabalho infantil, Kuczynskiego usa sua arte para
- A) Difundir a origem de marcantes diferenças sociais.
- B) Estabelecer uma postura proativa da sociedade.
- C) Provocar a reflexão sobre essa realidade.
- D) Propor alternativas para solucionar esse problema.
- E) Retratar como a questão é enfrentada em vários países do mundo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a finalidade da obra do ilustrador polonês Pawel Kuczynski ao abordar o trabalho infantil. Trata-se de uma questão de interpretação de texto não verbal: a ilustração é uma charge/obra de conscientização, e a pergunta quer saber o efeito que ela busca no leitor.
- Na obra, o artista usa a linguagem visual para denunciar uma situação de injustiça. Ilustrações desse tipo costumam apresentar, de forma impactante e muitas vezes irônica, a contradição entre a infância e o trabalho, para que quem vê pare e pense sobre o problema. Por isso a função da arte é provocar reflexão.
- Alternativa correta, C: provocar a reflexão sobre essa realidade. Essa é a função típica da arte crítica e da ilustração de denúncia social, que mobiliza o olhar do público sobre um problema.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Difundir a origem das diferenças sociais é um objetivo amplo demais e não corresponde ao foco da obra, que trata do trabalho infantil em si.
- B) Estabelecer uma postura proativa da sociedade pressupõe que a obra convoque ações concretas, o que não é o efeito central de uma ilustração de denúncia.
- D) Propor alternativas para solucionar o problema exigiria apresentar soluções, função que a ilustração não cumpre diretamente, pois ela apenas expõe a realidade.
- E) Retratar como a questão é enfrentada em vários países do mundo seria um recorte geográfico que o enunciado não sugere; a obra trata do problema de forma geral, sem comparação internacional.
- Conclusão: a arte de Kuczynski aborda o trabalho infantil para levar o público a refletir sobre essa realidade, tornando-a visível e incômoda.
💡 Dica: Analise a intenção do autor ao abordar o tema.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a obra a uma explicação histórica ou sociológica das desigualdades, confundindo a denúncia do trabalho infantil com a análise das causas das diferenças sociais.
O aluno supõe que toda obra de conscientização deve levar a sociedade a agir de forma proativa, sem perceber que a ilustração atua no plano da sensibilização, não da ação imediata.
Correta, pois a obra visa provocar a reflexão sobre a realidade do trabalho infantil, levando o espectador a pensar sobre o tema.
O aluno entende que toda crítica social precisa oferecer uma solução, transferindo para a ilustração o papel de projeto de intervenção.
Por que engana: Confundir o objetivo da obra artística, interpretando como proposta de solução em vez de provocar reflexão.
O aluno interpreta a obra como um panorama internacional, supondo que a menção a um artista polonês indica abordagem de vários países, quando a ilustração trata do problema de forma geral.
Raio-X da questão
trabalho infantil
avaliacao
interpretação de texto · análise de obras artísticas
Revisar a análise de obras literárias e suas temáticas sociais.
Confundir o objetivo da obra artística, interpretando como proposta de solução em vez de provocar reflexão.
cidadania_etica
pensamento_critico
literario
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