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História6º anoBNCC EF06HI08Fácil⏱ curto

Em uma síntese de reivindicações apresentadas por organizações indígenas brasileiras em um fórum nacional, 15…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI08

Identificar os espaços territoriais ocupados e os aportes culturais, científicos, sociais e econômicos dos astecas, maias e incas e dos povos indígenas de diversas regiões brasileiras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma síntese de reivindicações apresentadas por organizações indígenas brasileiras em um fórum nacional, 15 dos 18 documentos analisados destacaram a demarcação e a proteção das terras indígenas como condição para a continuidade de seus modos de vida. Outros documentos também mencionaram educação escolar específica, atendimento de saúde, participação política e apoio a atividades econômicas sustentáveis. Os representantes ressaltaram que essas pautas estão relacionadas, mas atribuíram centralidade à proteção territorial, pois a perda das terras dificulta a realização das demais reivindicações. Com base no texto e no critério de frequência e centralidade apresentado, qual é a principal demanda dos povos indígenas mencionada na fonte?

  1. A) Aumento da participação política dos representantes.
  2. B) Ampliação do atendimento de saúde nas aldeias.
  3. C) Garantia da demarcação e da proteção territorial.
  4. D) Expansão da educação escolar específica indígena.
  5. E) Apoio a atividades econômicas sustentáveis indígenas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto identificando a informação de frequência: 15 dos 18 documentos destacaram a demarcação e a proteção das terras indígenas como condição para a continuidade dos modos de vida. Isso representa a grande maioria dos documentos analisados.
  2. Observe a informação de centralidade: os representantes atribuíram centralidade à proteção territorial, porque a perda das terras dificulta a realização das demais reivindicações. Ou seja, a terra é a base sobre a qual as outras pautas se apoiam.
  3. Considere as demais pautas (educação, saúde, participação política e atividades econômicas). O texto diz que elas aparecem em outros documentos e que estão relacionadas, mas não são apresentadas como a principal demanda.
  4. Conclusão: a principal demanda é a garantia da demarcação e da proteção territorial, alternativa C, que combina a maior frequência e a centralidade atribuída pelos próprios representantes.
  5. Por que as outras estão erradas:
  6. A) A participação política aparece em apenas alguns documentos e não é destacada como central.
  7. B) A saúde é mencionada como uma das pautas secundárias, sem frequência ou centralidade que a torne principal.
  8. D) A educação escolar específica também é uma pauta citada, mas não a mais frequente nem a central.
  9. E) O apoio a atividades econômicas sustentáveis é mencionado em outros documentos, sem destaque de centralidade.

💡 Dica: Pense nas questões sociais e políticas atuais dos povos indígenas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a discussão política do texto, como a participação dos representantes, à demanda principal, sem comparar com a frequência e a centralidade indicadas.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter considerado a saúde como uma necessidade muito urgente e concreta, confundindo urgência do cotidiano com a demanda central citada no texto.

C Correta

A alternativa correta identifica a demanda que aparece com maior frequência nos documentos analisados e que, segundo os representantes, funciona como condição para a realização de outras pautas. O texto não afirma que educação, saúde, participação política ou atividades econômicas sejam irrelevantes; apenas estabelece que a proteção territorial é a demanda central.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se fixado na educação escolar por ser o primeiro tema destacado após a terra, sem perceber que ela aparece apenas como pauta complementar.

Por que engana: Confundir demandas econômicas ou populacionais com a prioridade da preservação cultural e territorial.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter tomado a menção às atividades econômicas sustentáveis como a pauta principal por ser a última citada, sem considerar o critério de frequência e centralidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

demanda dos povos indígenas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

direitos dos povos indígenas · conceito de preservação cultural

📚 Reveja

Revisar as principais questões enfrentadas pelos povos indígenas hoje.

⚠️ Erro mais comum

Confundir demandas econômicas ou populacionais com a prioridade da preservação cultural e territorial.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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