Em uma exposição sobre experiências de grandeza e ameaça na arte brasileira, o painel Guerra e Paz, de Candido…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma exposição sobre experiências de grandeza e ameaça na arte brasileira, o painel Guerra e Paz, de Candido Portinari, é apresentado como uma obra de dimensões monumentais, na qual corpos humanos aparecem submetidos à violência da guerra. Já a pintura Abaporu, de Tarsila do Amaral, mostra uma figura corporalmente desproporcional diante de uma paisagem ampla e silenciosa. Segundo a perspectiva filosófica de Immanuel Kant, o sublime não se confunde com o belo: ele surge quando algo parece exceder a capacidade da imaginação de representar sua magnitude ou força, provocando simultaneamente assombro e a percepção de que a razão pode pensar além do que os sentidos conseguem apreender. Com base no texto, qual interpretação explica melhor como o sublime se manifesta nas obras brasileiras mencionadas?
- A) O sublime aparece quando a obra abandona a figura humana para privilegiar formas abstratas e decorativas.
- B) O sublime aparece quando a obra reproduz fielmente uma paisagem harmoniosa e visualmente agradável.
- C) O sublime aparece quando a obra utiliza dimensões monumentais como uma técnica formal autossuficiente.
- D) O sublime surge quando a grandeza ou a ameaça representada supera a imaginação e provoca reflexão sobre os limites humanos.
- E) O sublime aparece quando a obra representa sofrimento para transmitir uma mensagem moral definida.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto define o sublime segundo Kant como aquilo que excede a capacidade da imaginação de representar magnitude ou força, produzindo assombro e a percepção de que a razão pode pensar além do que os sentidos apreendem.
- Aplicando ao painel Guerra e Paz, as dimensões monumentais e os corpos submetidos à violência criam uma experiência de grandeza e ameaça que a imaginação dificilmente abarca por completo, levando o espectador a refletir sobre a violência e os limites humanos.
- No caso de Abaporu, a figura desproporcional diante de uma paisagem ampla e silenciosa sugere uma magnitude que ultrapassa a escala humana, o que também remete à experiência do sublime.
- A alternativa D reúne esses elementos: grandeza ou ameaça que supera a imaginação e provoca reflexão sobre os limites humanos. Gabarito confirmado.
- Por que as outras estão erradas: A foge da ideia de grandeza, pois não trata de abandonar a figura humana. B descreve o belo, não o sublime, pois fala de harmonia e agrado visual. C reduz o sublime a uma técnica formal, ignorando a experiência de assombro. E restringe o sentido a uma mensagem moral, algo que o texto não menciona.
💡 Dica: Considere exemplos de obras e suas características.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o sublime à abstração e ao decorativo, como se a obra precisasse abandonar a figura humana para produzir essa experiência.
O aluno confunde o sublime com o belo, tomando a harmonia e o agrado visual como sinais do sublime, quando o texto afirma que um não se confunde com o outro.
O aluno entende que o sublime é apenas um recurso técnico, como a escala grande, sem considerar o efeito de assombro e reflexão sobre os limites humanos descrito no texto.
Por que engana: Confundir o sublime com aspectos técnicos ou limitar sua presença a estilos específicos, como arte clássica ou popular.
A alternativa correta aplica ao contexto brasileiro a definição kantiana apresentada no texto. Em Guerra e Paz, a escala monumental e a violência sugerem uma força difícil de abarcar; em Abaporu, a desproporção e a paisagem ampla produzem sensação de grandeza estranha. Essas experiências ultrapassam a simples beleza e levam o observador a refletir sobre os limites da imaginação e sobre a capacidade racional de pensá-los.
O aluno reduz o sublime a uma função moralizante, supondo que a representação do sofrimento serve apenas para transmitir uma lição, e ignora a dimensão de excesso e assombro.
Raio-X da questão
sublime em arte
avaliacao
conceito de sublime em arte · tipos de arte brasileira
Estudar a relação entre arte e estética do sublime.
Confundir o sublime com aspectos técnicos ou limitar sua presença a estilos específicos, como arte clássica ou popular.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma feira do bairro, artesãos e artistas locais expuseram pinturas, fotografias e esculturas. Algumas obras…
- Por que o carnê parece nunca terminar? Em uma audiência pública sobre superendividamento, foram apresentados dois…
- Se a renda fosse apenas resultado de esforço individual, como explicar diferenças tão persistentes? Um conjunto de…
- Cerca de 6 em cada 10 trabalhadoras domésticas de uma capital brasileira, segundo um levantamento hipotético construído…
- Dados de pesquisa do IBGE de 2023 indicam que 37% da população ocupada trabalha de forma informal, sem registro em…
- Por que, em pleno século XXI, ainda há disparidade no acesso à internet entre áreas urbanas e rurais no Brasil? Segundo…
Todas as questões de O Belo, o Sublime e a Arte na sociedade
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
