Discuta a aplicação da ironia em situações do cotidiano.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Discuta a aplicação da ironia em situações do cotidiano.
- A) Ela deve ser evitada em todos os contextos.
- B) Ela é sempre mal interpretada.
- C) Ela pode ser usada para expor falhas.
- D) Ela não é relevante.
- E) Ela deve ser usada apenas em conversas informais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma discussão sobre o uso da ironia em situações do cotidiano, ou seja, qual das afirmações melhor descreve sua aplicação prática.
- A ironia é um recurso linguístico em que se diz o contrário do que se pensa, geralmente para criticar, questionar ou revelar algo. Por isso, ela pode ser usada para expor falhas de pessoas, instituições ou situações, de forma indireta e muitas vezes com humor.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa C é a que melhor representa uma aplicação real e possível da ironia no cotidiano, pois descreve uma função comum e reconhecida do recurso.
- Comparando com o gabarito oficial (C), há concordância.
- Por que as outras estão erradas: A) é absoluta demais, pois a ironia não precisa ser evitada em todos os contextos e pode ser útil em muitas situações; B) generaliza indevidamente, já que a ironia nem sempre é mal interpretada, dependendo do contexto e do interlocutor; D) contraria o enunciado, pois a ironia é um recurso relevante na comunicação cotidiana; E) restringe o uso sem base, porque a ironia também aparece em contextos formais, como textos jornalísticos e literários.
💡 Dica: Reflita sobre exemplos de ironia que você já presenciou.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a ironia é um recurso sempre prejudicial à comunicação e, por isso, deve ser evitada totalmente.
O aluno generaliza a dificuldade de compreensão de algumas ironias, concluindo que ela é sempre mal interpretada, sem considerar o contexto e a habilidade do interlocutor.
Ironia é eficaz para criticar comportamentos.
O aluno considera a ironia um recurso periférico, sem perceber sua presença frequente e sua função crítica na comunicação do dia a dia.
O aluno associa a ironia apenas a conversas descontraídas, desconsiderando que ela também aparece em textos formais, como crônicas, editoriais e discursos.
Por que engana: Achar que a ironia é sempre negativa ou deve ser evitada, sem reconhecer seu uso crítico.
Raio-X da questão
ironia no cotidiano
fixacao
conceito de ironia · interpretacao de textos e contextos
Estudar exemplos e definições de ironia na filosofia.
Achar que a ironia é sempre negativa ou deve ser evitada, sem reconhecer seu uso crítico.
pensamento_critico
cotidiano
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