Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Educação infantil”
Abordagem sensível a traumas na educação infantil: a mudança precisa envolver toda a organização
Pesquisas em diferentes países mostram que práticas sensíveis a traumas dependem de educadores preparados, apoio institucional e colaboração. Veja o que esses…
Associações profissionais de educação infantil: apoio e resistência em contextos distintos
Estudos no Chile e na Croácia associam a participação em entidades profissionais à identidade, ao desenvolvimento e à solidariedade entre educadores. Pesquisas…
Estágio na educação infantil: satisfação não garante espaço para aprender
Estudos recentes mostram que a qualidade do estágio depende de mais do que satisfação: diálogo, reflexão e mentoria ajudam a conectar teoria, prática e relação…
Método Montessori na educação infantil: inclusão pede formação contínua
Pesquisas recentes relacionam práticas Montessori a resultados em matemática inicial e alfabetização, mas também apontam desafios para a inclusão. A formação p…
Efetividade de professores na educação infantil: experiência melhora a prática, mas não basta
Estudos recentes relacionam a efetividade docente na educação infantil à experiência, à autoeficácia, à formação e às condições de trabalho. Veja o que as pesq…
Pandemia de COVID-19 e professores da educação infantil: estresse nem sempre impediu acolher
Estudos recentes associam a pandemia a mais sintomas depressivos, desafios docentes e mudanças percebidas nas crianças. Mas uma pesquisa encontrou que o estres…
Educação infantil indígena em outros países: cultura, língua e participação das famílias
Estudos recentes de vários países mostram caminhos para aproximar a educação infantil das línguas, culturas e comunidades indígenas. As pesquisas também aponta…
Brincar na educação infantil: como equilibrar liberdade, cultura e aprendizagem
Pesquisas recentes em diferentes países mostram como o brincar pode abrir caminhos para aprender matemática, ciências e relações sociais. Também revelam tensõe…
Função executiva na educação infantil: brincadeiras melhoram algumas habilidades, mas não todas
Estudos recentes associam brincadeiras musicais, jogos, leitura dialógica e outras intervenções a avanços em componentes da função executiva na pré-escola. Os…
Brincar na educação infantil: como a escolha das crianças sustenta a atenção
Pesquisas recentes relacionam qualidade na educação infantil a brincadeira, autonomia, escuta das crianças e ambientes bem planejados. Estudos também apontam t…