Função sintática: exercícios com resposta e gabarito comentado

Quando comecei a dar aulas de gramática, passava horas buscando exercícios de função sintática que realmente fizessem os alunos pensarem, e não apenas decorarem nomes de termos. Muitas listas que eu encontrava misturavam conceitos ou traziam gabaritos sem explicação, o que deixava a correção confusa.

Hoje monto minhas atividades com a ajuda do GeraProva, e a diferença de tempo é grande. Abaixo, reuni as questões que mais uso, com gabarito comentado, para você aproveitar na sua turma.

O que é função sintática?

Função sintática é o papel que um termo desempenha dentro da oração em relação aos demais termos. Em vez de perguntar apenas "qual é a classe gramatical dessa palavra?", a pergunta passa a ser "qual é a relação dela com o verbo ou com outro termo?". Com isso, o aluno entende por que a mesma palavra pode ter funções diferentes em frases distintas. Nas questões que preparei com o GeraProva, cada alternativa traz uma explicação, o que ajuda o aluno a entender o erro, e não só a marcar a letra certa.

Como o aluno deve pensar?

Eu costumo ensinar um caminho simples: primeiro localize o verbo, depois pergunte quem pratica ou sofre a ação, e só então classifique o restante. Esse passo a passo evita a maioria dos erros comuns.

Como identificar o sujeito na prática?

O sujeito é o termo sobre o qual se declara algo no predicado. Para encontrá-lo, o aluno pergunta ao verbo "quem?". Na maioria dos casos, o sujeito vem antes do verbo, mas a ordem pode variar, e aí o truque da pergunta funciona melhor do que qualquer regra de posição. Uma dica que dou aos alunos: sujeito concorda com o verbo em número e pessoa, e isso ajuda a confirmar a escolha.

Exercício de sujeito

Use a primeira questão abaixo como aquecimento. Ela costuma gerar boa discussão porque o termo destacado é um grupo inteiro, e não só uma palavra.

Como diferenciar adjunto adnominal de outras funções?

Adjunto adnominal é o termo que caracteriza ou determina um substantivo, sem completar seu sentido. Já o complemento nominal completa o sentido de um nome e costuma vir ligado por preposição. A confusão mais comum que observo é tomar qualquer adjetivo como predicativo. O teste que funciona é perguntar se a palavra caracteriza o substantivo diretamente, sem depender do verbo.

Como trabalhar objeto direto em sala?

O objeto direto completa o sentido de um verbo transitivo direto, sem preposição, e recebe a ação. Um jeito prático de ensinar é pedir que os alunos substituam o termo por um pronome oblíquo (o, a, os, as). Se a substituição funcionar, é provável que se trate de objeto direto. Isso dá ao aluno uma ferramenta concreta, em vez de uma definição abstrata.

Quantas questões usar em uma atividade?

Na minha experiência, cinco a oito questões por atividade são suficientes para uma aula de cinquenta minutos, deixando tempo para correção coletiva. Misturo sempre níveis fáceis e médios, e reservo uma questão de análise para os alunos mais avançados. O GeraProva permite ajustar a dificuldade e o nível de raciocínio de cada item, o que facilita montar essa progressão.

Questões prontas com gabarito comentado

Abaixo estão seis questões reais, cada uma com a resposta correta marcada, a explicação de cada alternativa e a dica de resolução. Ao final de cada uma, você verá a ficha técnica com o código da BNCC e o nível de Bloom.

Questão 1: o gato preto dorme no sofá

O gato preto dorme no sofá.

Qual é a função sintática do termo destacado na frase?

• ❌ A) Complemento — O termo destacado não completa o sentido de outro termo; ele indica de quem se fala na oração.
• ❌ B) Adjunto Adnominal — “Preto” caracteriza o nome “gato” e é adjunto adnominal, mas o termo destacado é o grupo inteiro “O gato preto”.
• ❌ C) Objeto Direto — O objeto direto completa o sentido de um verbo transitivo sem preposição. “Dorme” não tem objeto direto nessa frase.
• ✅ D) Sujeito — O termo destacado indica de quem se afirma que dorme no sofá; por isso, exerce a função de sujeito.
• ❌ E) Predicado — O predicado é aquilo que se afirma sobre o sujeito; na frase, corresponde a “dorme no sofá”, não ao termo destacado.

Dica de resolução: identifique quem pratica a ação expressa pelo verbo. Conceito central: função sintática do sujeito. Conceito para revisão: revise a identificação do sujeito e sua relação com o verbo na oração.

Questão 2: a função de “rápido” em “O carro rápido passou”

Qual é a função sintática da palavra 'rápido' na frase: 'O carro rápido passou.'?

• ❌ A) Predicado — O predicado é aquilo que se declara sobre o sujeito. Na frase, “passou” é o predicado; “rápido” está no sujeito e caracteriza “carro”.
• ✅ B) Adjunto adnominal — “Rápido” caracteriza o substantivo “carro”, indicando uma característica dele. Por isso, exerce a função sintática de adjunto adnominal.
• ❌ C) Complemento nominal — O complemento nominal completa o sentido de um nome. “Rápido” não completa o sentido de “carro”; apenas caracteriza esse substantivo.
• ❌ D) Sujeito — O sujeito é o termo sobre o qual se declara algo. Na frase, “O carro rápido” é o sujeito; “rápido” caracteriza o substantivo dentro dele.
• ❌ E) Objeto direto — O objeto direto completa o sentido de um verbo sem preposição. “Rápido” não completa o verbo “passou”; caracteriza o substantivo “carro”.

Dica de resolução: observe que “rápido” caracteriza o substantivo “carro”. Conceito central: adjunto adnominal. Conceito para revisão: revise os termos que acompanham e caracterizam substantivos.

Questão 3: o adjetivo destacado em “O gato preto dorme na cama”

Qual a função sintática da palavra destacada na frase: 'O gato preto dorme na cama.'?

• ❌ A) Complemento nominal — “Preto” não completa o sentido de um nome; caracteriza diretamente o substantivo “gato”.
• ✅ B) Adjunto adnominal — A palavra “preto” caracteriza o substantivo “gato” e, por isso, exerce a função sintática de adjunto adnominal.
• ❌ C) Predicado — O predicado é “dorme na cama”, pois informa o que o gato faz. “Preto” não faz parte desse termo.
• ❌ D) Objeto direto — “Dorme” não apresenta objeto direto na frase. “Preto” caracteriza o substantivo “gato”, sem completar o sentido de um verbo transitivo.
• ❌ E) Sujeito — O sujeito é “O gato preto”, isto é, o termo que pratica a ação de dormir. “Preto” sozinho não é o sujeito.

Dica de resolução: observe que “preto” caracteriza o substantivo “gato”. Conceito central: adjunto adnominal. Conceito para revisão: revise as funções sintáticas dos termos que acompanham e caracterizam um substantivo.

Questão 4: a função de “a professora”

Qual a função sintática do termo 'a professora' na frase: 'A professora corrigiu as provas.'?

• ✅ A) Sujeito — O termo 'a professora' é o sujeito da frase, pois é quem realiza a ação de corrigir.
• ❌ B) Predicado — O predicado é a parte da frase que contém o verbo e o que se diz sobre o sujeito.
• ❌ C) Objeto direto — Objeto direto é o termo que completa o sentido do verbo; neste caso, 'as provas' é o objeto direto, não 'a professora'.
• ❌ D) Complemento nominal — Complemento nominal é um termo que completa o sentido de um substantivo, não se aplica aqui.
• ❌ E) Adjunto adnominal — Adjunto adnominal é um termo que especifica o substantivo, não é o caso de 'a professora'.

Dica de resolução: identifique quem pratica a ação expressa pelo verbo. Conceito central: identificação do sujeito. Conceito para revisão: revise como localizar o sujeito da oração a partir do verbo.

Questão 5: a função de “a casa” em “Eu vi a casa de João”

Qual é a função sintática do termo 'a casa' na frase: 'Eu vi a casa de João'?

• ❌ A) Sujeito — A frase não possui 'a casa' como sujeito, mas sim como objeto direto.
• ❌ B) Predicado — 'A casa' não é o predicado, mas parte do objeto direto.
• ✅ C) Objeto direto — 'A casa' é o objeto direto do verbo 'vi', recebendo a ação.
• ❌ D) Complemento nominal — Não é um complemento nominal, pois não modifica um substantivo.
• ❌ E) Adjunto adnominal — Não é um adjunto adnominal, pois não está qualificando outro substantivo.

Dica de resolução: identifique a função sintática do termo na frase. Conceito central: função sintática. Conceito para revisão: revisar as funções sintáticas dos termos na oração.

Questão 6: a função de “menino” em “O menino comeu a maçã”

Identifique a função sintática da expressão sublinhada: "O menino comeu a maçã."

• ❌ A) Predicado — Predicado é a ação, não o sujeito.
• ❌ B) Complemento nominal — Não é complemento, mas sim o sujeito.
• ✅ C) Sujeito — É o sujeito da ação expressa pelo verbo.
• ❌ D) Adjunto adnominal — Adjunto adnominal é um modificador, não o sujeito.
• ❌ E) Objeto direto — Objeto direto recebe a ação, não é o sujeito.

Dica de resolução: identifique a função sintática do sujeito na frase. Conceito central: função sintática. Conceito para revisão: revisar as funções sintáticas e suas definições.

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