Assuntos gerais de avaliação e ensino
Artigos sobre avaliação, planejamento, correção e o dia a dia da sala de aula.
Resultados para “BNCC”
Pronome meu: como ensinar e avaliar o pronome possessivo
Veja como explicar o pronome “meu”, diferenciá-lo de outras classes de palavras e trabalhar posse e coesão referencial. Inclui seis questões com gabarito comen…
Função quadrática: exercícios para o 1º ano do ensino médio
Reuni exercícios de função quadrática para o 1º ano, com alternativas, dicas e gabarito comentado. Use as questões para diagnosticar dificuldades e planejar a…
Exercícios sobre verminoses: questões com gabarito comentado
Reuni questões de verminoses com gabarito comentado para trabalhar transmissão, prevenção e saúde pública. Veja como adaptar os exercícios à sua turma e econom…
Sapo come gafanhoto? Entenda a cadeia alimentar
O sapo come gafanhotos e, nessa relação, atua como consumidor secundário. Veja como explicar os níveis tróficos aos alunos e use questões comentadas para revis…
Cadeia alimentar do gafanhoto: níveis tróficos e questões
Veja onde o gafanhoto se encaixa na cadeia alimentar, como explicar seus níveis tróficos e o que acontece quando ele desaparece. Inclui seis questões comentada…
Atividades sobre regras de convivência para o 2º ano
Ideias práticas para ensinar regras de convivência no 2º ano, com situações do cotidiano e seis questões comentadas. Use as atividades para conversar, observar…
Gnômon: desenho, sombras e atividades para levar à aula
Um desenho simples de gnômon pode render boas conversas sobre a sombra do Sol, a passagem do tempo e a forma da Terra. Veja uma proposta prática e seis questõe…
Estados físicos da matéria: exercícios com gabarito comentado
Reuni exercícios de estados físicos da matéria com alternativas, gabarito comentado e dicas de resolução. Veja como explorar mudanças de fase e concepções dos…
Peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos: como ensinar
Compare as características dos cinco grupos de vertebrados com exemplos práticos e questões comentadas. Veja como transformar classificações em boas oportunida…
Should, must, have to, may e might: como ensinar e avaliar
Should, must, have to, may e might costumam confundir alunos porque mudam a intensidade de conselho, obrigação e possibilidade. Compartilho uma sequência práti…