Questões dissertativas de Geografia — Ensino Fundamental (p. 3)

✍️ Dissertativa Em uma observação científica na praia, uma equipe anotou a altura da maré: às 8h, 1 metro; às 11h, 3 metros; às 14h, 1 metro. Uma família quer caminhar pela faixa de areia perto das pedras. Como a maré mudou entre os… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Durante uma viagem de barco, Ravi percebeu que o céu ficou escuro enquanto a embarcação seguia pelo mar. Sua avó explicou que a Terra gira sem parar. Como o giro da Terra explica a passagem do dia para a noite? Responda… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na praia, a maré sobe durante o dia e cobre uma parte da areia onde a família de Nina tinha estendido suas toalhas. O que aconteceu com a parte da praia onde estavam as toalhas quando a maré subiu? Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Depois de uma chuva forte, o córrego perto da trilha ficou com mais água. Rui disse: “O chão produziu água e fez o córrego subir”. Rui está certo? Explique o que fez o nível do córrego aumentar. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa No quintal de Bia, o pluviômetro marcou: semana 1, 12 mm de chuva; semana 2, 28 mm; semana 3, 8 mm. Em qual semana choveu mais? O que essa chuva pode mudar no cuidado das plantas do quintal? Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em casa, Bia guarda água da chuva em um tambor para regar a horta; nas últimas semanas, choveu menos do que antes. Se esse período seco continuar, o que pode acontecer com a água do tambor e com as plantas? Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na rua perto do parque, uma obra fechou uma das duas faixas, e os carros agora passam um de cada vez. Observe a cena da rua. O que pode acontecer com a fila de carros por causa da obra? Explique. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em um teste de semáforo com sensor, passaram 9 carros e 3 bicicletas antes do ajuste; depois, passaram 7 carros e 6 bicicletas. Observe o gráfico. O que mudou no trânsito depois do ajuste? Compare o total de veículos nos… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa No cruzamento perto da feira, passam 10 carros quando o sinal fica verde por 30 segundos; observe o esquema com essa situação. Se o sinal verde passar a durar 15 segundos, o que pode acontecer com a passagem dos carros e… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Perto da feira, alguns motoristas não param na faixa, e as pessoas acabam atravessando entre os carros. Observe a cena. Que perigo essa situação pode causar para quem atravessa a rua? Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na rua do mercado, Bia disse: “Posso atravessar entre os carros estacionados, porque o caminho é mais curto”. Observe a cena. Você concorda com Bia? Explique por que essa travessia pode ser perigosa. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Perto de uma praça, um gráfico de barras mostra a quantidade de carros que passou em uma hora: antes da lombada, 8 carros; depois da lombada, 3 carros. Observe o gráfico. O que a mudança indica sobre o trânsito perto da… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na rua do mercado, o ciclo do semáforo dura 60 segundos: hoje, 20 segundos são para pedestres e 40 para carros; a proposta é dar 30 segundos para cada grupo, sem mudar o total. Observe o esquema dos tempos do semáforo… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em um cruzamento, há um botão que aciona o sinal para pedestres; quando a luz de pedestres fica verde, os carros recebem sinal vermelho e param. Observe o esquema do cruzamento. Como o botão ajuda as pessoas a atravessar… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em 10 minutos, foram contados 18 carros na Rua das Flores e 7 carros na Rua do Sol. Observe a tabela. Em qual rua há menos trânsito de carros? Explique como os dados ajudam a escolher uma rua para atravessar com mais… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa No caminho de Ana até a padaria, a Rua das Flores tem calçada; na Rua do Sol, os pedestres precisam andar junto aos carros. Observe o esquema das duas ruas. Por qual rua Ana deve caminhar para ficar mais segura? Explique… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma rua movimentada, um semáforo eletrônico alterna os sinais: quando os carros param, os pedestres podem atravessar pela faixa. Explique como o semáforo ajuda a organizar o trânsito e proteger quem atravessa a rua. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na rua perto de casa, Caio caminhou pela calçada e disse: “Como estou na calçada, posso atravessar a rua em qualquer lugar sem olhar”. A afirmação de Caio está certa? Explique o que ele deve fazer para atravessar com… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na rua perto do parquinho, antes da faixa 10 de 20 carros diminuíam a velocidade; depois que a faixa foi pintada, 16 de 20 diminuíram. Observe o gráfico com esses dados. Como a faixa pode ajudar a proteger as crianças… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Para chegar à biblioteca, Nina pode seguir pela Rua A, que tem calçada e faixa de pedestres, ou pela Rua B, sem calçada e com carros passando perto; as duas ruas têm a mesma distância. Observe a figura. Qual caminho é… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em 10 minutos, foram contados estes veículos: Rua das Flores - 8 carros e 2 ônibus; Rua do Lago - 5 carros e 1 ônibus. Observe a tabela. Para caminhar até a praça, qual rua teve menos veículos passando e quantos a menos… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa No caminho até a biblioteca, a Rua das Flores tem calçada e passam 4 carros; a Rua do Sol não tem calçada e passam 9 carros no mesmo período. Observe a figura com as duas ruas. Qual caminho parece mais seguro para ir a… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na volta da biblioteca, Leo pode seguir pelo caminho A, que leva 5 minutos e tem duas travessias sem faixa, ou pelo caminho B, que leva 7 minutos e tem calçada e faixa de pedestres. Observe o esquema dos caminhos. Leo… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na rua perto de casa, os carros passam a 20 km/h em vez de 40 km/h. Observe o esquema da rua e dos pedestres. O que pode ficar mais seguro para quem atravessa essa rua quando os carros andam mais devagar? Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na rua perto da feira, passaram 3 ônibus e 5 carros em cinco minutos. Como descobrir quantos veículos passaram ao todo? Mostre a conta. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa A CSN, instalada em Volta Redonda, transformava matérias-primas como minério de ferro e carvão em aço, que depois era transportado para outras indústrias. Imagine que, por alguns dias, os trens que levam minério e carvão… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa No século XVIII, a mineração de ouro favoreceu a ocupação de áreas do interior da colônia e o crescimento de caminhos que ligavam as zonas mineradoras a portos. Imagine que, em uma região mineradora, uma nova rota de… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em 1494, o Tratado de Tordesilhas dividiu as terras reivindicadas por Portugal e Espanha por meio de uma linha imaginária. Em 1750, o Tratado de Madri reconheceu, com ajustes, áreas a oeste dessa linha que haviam sido… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa A tabela resume etapas da formação territorial do Brasil: | Período ou acontecimento | Efeito territorial | | Século XVI: ocupação portuguesa concentrada no litoral | Presença colonial inicialmente limitada à faixa… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma equipe de planejamento regional comparou a proporção da população que vive em áreas urbanas em três regiões: | Região | População urbana | |---|---:| | Serra | 62% | | Litoral | 84% | | Vale | 47% | Com base na… Ver resposta esperada e explicação