Questões dissertativas de Geografia — Ensino Fundamental (p. 11)

✍️ Dissertativa Uma escola comparou duas opções para abastecer seu consumo de energia: continuar usando eletricidade gerada principalmente por combustíveis fósseis ou ampliar o uso de painéis solares e medidas de economia de energia. O… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Relatórios internacionais mostram que o crescimento populacional e o aumento do consumo de energia ampliam a pressão sobre cidades, transportes e indústrias. Em muitos lugares, a matriz energética ainda depende de… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma cidade recebeu novas fábricas. Parte delas usa máquinas automatizadas e alta tecnologia para produzir eletrônicos; outra parte transforma matérias-primas em produtos básicos, como papel e alimentos. O governo local… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma área próxima a fábricas e avenidas, moradores relatam aumento da temperatura local, menos árvores e pior qualidade do ar. A prefeitura propõe ampliar áreas verdes, controlar emissões e melhorar o transporte… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma escola, a conta de luz aumentou, e os estudantes foram informados de que a maior parte da energia da região ainda depende de fontes que emitem muitos gases de efeito estufa. A direção propôs reduzir o consumo e… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em um bairro comercial de uma cidade, uma rede de lojas passou a usar caixas de autoatendimento, pagamento por aproximação, controle de estoque por aplicativo e atendimento inicial feito por chatbot no site da empresa… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma atividade, os estudantes receberam um mapa sem explicação oral. Mesmo assim, conseguiram identificar escola, praça e hospital graças aos sinais gráficos e aos nomes impressos. — Explique por que um mapa pode ser… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma moradora quer explicar para uma visita como chegar à sua casa desde a estação de ônibus. Ela pensa em usar um texto, um croqui ou um mapa. — Qual dessas opções é mais eficiente para orientar o deslocamento? Explique… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma turma observou uma foto tirada por drone e, depois, um mapa do mesmo lugar. A foto mostrava árvores, telhados e pessoas; o mapa mostrava ruas, quarteirões e nomes. — Analise por que as duas imagens são úteis para… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Um mapa da cidade traz título, legenda, escala e seta do norte. A escola quer usar esse mapa para orientar uma visita de estudo. — Explique a função de cada um desses elementos e por que o conjunto deles torna a… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em um atlas escolar, uma área urbana aparece em desenho visto de cima, com ruas retas, quadras e pontos de interesse destacados por símbolos. — Explique por que a visão de cima é comum nos mapas e como essa escolha ajuda… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma estudante precisa sair da escola e chegar ao posto de saúde. No mapa, o caminho passa por uma rua principal, depois por uma ponte e, por fim, por uma praça. — Explique como a leitura do mapa pode ajudar a estudante a… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Um aluno observou a quadra da escola e depois tentou desenhá-la em uma folha de papel, mostrando quadras, árvores e portão de entrada. — Explique quais cuidados ele precisa ter para que o desenho represente bem o espaço… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Um mapa do centro da cidade usa símbolos para indicar hospital, escola, parque e estação de ônibus. — Explique por que os símbolos precisam ser padronizados e como isso favorece a comunicação entre pessoas diferentes. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em um mapa do bairro, o mercado fica entre a escola e a farmácia, e a praça está atrás do mercado, considerando a orientação indicada no desenho. — Explique o que significa localizar um lugar por posição relativa e por… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa A professora levou para a sala um globo e um mapa-múndi, ambos mostrando os continentes e oceanos. — Compare essas duas representações e explique uma vantagem do globo e uma vantagem do mapa-múndi para estudar o espaço… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Um trajeto foi descrito assim: sair da escola, seguir três quadras, passar pela praça, virar na farmácia e chegar ao terminal. — Explique como essa descrição pode ser transformada em um croqui e quais elementos não podem… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em um mapa escolar, diferentes cores foram usadas para marcar áreas de recreio, salas de aula, biblioteca e refeitório. — Explique como o uso de cores e legenda ajuda a organizar as informações do espaço representado e… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Depois de ouvir as instruções de um caminho, um estudante fez um esboço com ruas principais, uma ponte, uma padaria e a escola. — Explique em que situações um esboço como esse pode ser útil e em que ele pode ser… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma aluna quer mostrar, em cartaz, todo o município onde mora. Ela percebeu que, para caber em uma folha, algumas informações precisam ser reduzidas. — Explique como a escala interfere na escolha das informações que vão… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na sala, a professora colocou lado a lado uma fotografia aérea de um bairro e um mapa simplificado da mesma área. — Descreva duas diferenças entre as duas imagens e explique por que o mapa é uma representação e não uma… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Um mapa de uma cidade foi impresso sem títulos de ruas, mas com rosa dos ventos, legenda e divisão em quadras. — Explique como a rosa dos ventos contribui para a leitura desse mapa e por que ela é útil mesmo quando não… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Lara foi orientada a sair de casa, seguir duas quadras em linha reta, virar à esquerda na padaria e continuar até a praça. Para não se perder, ela anotou os pontos de referência do caminho. — Explique por que os pontos… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em um mapa do bairro, a escola aparece à esquerda da praça e ao norte da biblioteca. O desenho também traz uma seta indicando o norte. — Explique por que a seta do norte é importante e como ela ajuda a compreender a… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma equipe precisa escolher uma forma de representar o caminho entre a escola e a biblioteca para saber se a pessoa andará muito ou pouco. — Argumente qual representação ajuda melhor a estimar distâncias: mapa, imagem de… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma aula, a professora mostrou uma imagem de satélite e um mapa da mesma área urbana. Na imagem, aparecem telhados e sombras; no mapa, aparecem ruas, nomes e símbolos. — Explique por que o mapa não mostra a aparência… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Dois mapas mostram o mesmo bairro. No primeiro, o bairro inteiro cabe em uma folha e aparecem apenas as ruas principais. No segundo, uma parte pequena do bairro ocupa a folha inteira e aparecem muitas ruas, casas e… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Um aluno desenhou o caminho de casa até a escola usando referências como padaria, praça, farmácia e esquina da rua. — Explique como esse tipo de representação pode ajudar outra pessoa a chegar ao destino. Depois, indique… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em um mapa do bairro, um quadrado azul indica a escola, uma cruz vermelha indica o posto de saúde e um círculo verde indica a praça. A legenda explica o significado de cada símbolo. — Explique por que a legenda é… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Uma professora mostrou três formas de registrar a mesma quadra: uma fotografia tirada do alto, um mapa simplificado e um desenho feito por um aluno com o que ele observou da rua. — Compare essas três formas de… Ver resposta esperada e explicação