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Analisar criticamente artefatos computacionais, sendo capaz de identificar as vulnerabilidades dos ambientes e das soluções computacionais buscando garantir a integridade, privacidade, sigilo e segurança das informações.
482 questões

482 Questões de Analisar criticamente artefatos computacionais, sendo capaz de identificar as vulnerabilidades dos ambientes e das soluções computacionais buscando garantir a integridade, privacidade, sigilo e segurança das informações.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Analisar criticamente artefatos computacionais, sendo capaz de identificar as vulnerabilidades dos ambientes e das soluções computacionais buscando garantir a integridade, privacidade, sigilo e segurança das informações. com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 482 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Analisar criticamente artefatos computacionais, sendo capaz de identificar as vulnerabilidades dos ambientes e das soluções computacionais buscando garantir a integridade, privacidade, sigilo e segurança das informações.

Esta página reúne 482 questões de Analisar criticamente artefatos computacionais, sendo capaz de identificar as vulnerabilidades dos ambientes e das soluções computacionais buscando garantir a integridade, privacidade, sigilo e segurança das informações. voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Mundo digital, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Características de sistemas distribuídos; Codificação e criptografia; Segurança de senhas online; Proteção de dados na internet.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · revisao · diagnostico.

10
Questões na página
6F · 3M · 1D
Distribuição de dificuldade
2
Contextualizadas
4
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Dedutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Analisar criticamente artefatos computacionais, sendo capaz de identificar as vulnerabilidades dos ambientes e das soluções computacionais buscando garantir a integridade, privacidade, sigilo e segurança das informações. em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CO07Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a principal característica de um sistema distribuído?

  1. A) Os componentes estão todos localizados em um único lugar
  2. B) Os componentes têm um alto grau de interação e dependência
  3. C) Os componentes estão localizados em diferentes máquinas que se comunicam pela rede
  4. D) Eles não podem ser escaláveis
  5. E) Funcionam apenas em ambientes de nuvem
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Características de sistemas distribuídos

💡 Dica de resolução

Identifique a alternativa que relaciona máquinas distintas, comunicação em rede e funcionamento conjunto.

✅ Resposta correta: C

Esta é a definição correta de um sistema distribuído, onde os componentes estão dispersos em diferentes locais e se comunicam.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Isso descreve um sistema centralizado, não um sistema distribuído.
❌ B) Sistemas distribuídos geralmente têm componentes que operam de forma mais independente.
❌ D) Na verdade, sistemas distribuídos são frequentemente projetados para serem escaláveis.
❌ E) Sistemas distribuídos podem operar em diversos ambientes, não apenas na nuvem.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a distribuição de componentes entre máquinas e a comunicação por rede.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 2resolução completaBNCC EM13CO08Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual a diferença entre codificação e criptografia?

  1. A) Codificação transforma dados em legível, criptografia torna-os ilegíveis
  2. B) Ambos são a mesma coisa
  3. C) Codificação é usada apenas para texto, criptografia para qualquer tipo de dado
  4. D) Criptografia é mais antiga que a codificação
  5. E) Ambos têm como objetivo principal a segurança dos dados
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Codificação e criptografia

💡 Dica de resolução

Diferencie a conversão de formato da proteção por segredo.

✅ Resposta correta: A

Essa é a principal diferença entre os dois processos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Codificação e criptografia têm propósitos diferentes, embora ambos lidem com dados.
❌ C) Codificação pode ser aplicada a diversos tipos de dados, não apenas texto.
❌ D) Não há uma relação clara de antiguidade entre os dois conceitos.
❌ E) Enquanto a criptografia foca na segurança, a codificação foca na interpretação dos dados.
📚 Reveja antes de resolver

Revise as finalidades da codificação e da criptografia e como cada uma transforma os dados.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EM13CO08Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das alternativas abaixo descreve a prática mais segura ao criar senhas para contas online?

  1. A) Usar a mesma senha fácil de lembrar (por exemplo, nome do animal de estimação) em todas as contas para não esquecer.
  2. B) Criar senhas longas e únicas que combinem letras maiúsculas, minúsculas, números e símbolos, e usar um gerenciador de senhas para armazená-las.
  3. C) Anotar todas as senhas em um documento de texto no computador sem proteção para lembrar facilmente.
  4. D) Trocar a senha todo dia utilizando variações simples da anterior (ex.: senha1, senha2).
  5. E) Compartilhar a senha com colegas confiáveis para facilitar o acesso quando necessário.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Segurança de senhas online

💡 Dica de resolução

Escolha a alternativa que reúne práticas de segurança e proteção das contas online.

✅ Resposta correta: B

Essa prática aumenta a segurança e reduz o risco de invasão se uma conta for comprometida.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Reutilizar senhas e usar informações óbvias torna as contas vulneráveis a ataques.
❌ C) Salvar senhas sem criptografia apresenta risco elevado caso o dispositivo seja acessado por terceiros.
❌ D) Trocas frequentes com variações previsíveis não aumentam realmente a segurança e dificultam a gestão.
❌ E) Compartilhar senhas compromete a responsabilidade e a segurança das contas.
📚 Reveja antes de resolver

Estude criação, armazenamento e uso seguro de senhas únicas e longas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EM13CO08Fácil🧠 Analisar⏱ curto

Um aparelho mede o ar e manda os dados pela internet sem proteção. Qual frase mostra a causa e o que acontece?

  1. A) Sem proteção: os dados ficam escondidos.
  2. B) Sem proteção: o aparelho para de medir.
  3. C) Sem proteção: os dados ficam maiores.
  4. D) Sem proteção: alguém pode ver os dados.
  5. E) Sem proteção: os dados chegam mais rápido.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Proteção de dados na internet

💡 Dica de resolução

Relacione a falta de proteção ao risco de acesso não autorizado aos dados.

✅ Resposta correta: D

A falta de proteção é a causa. Assim, outra pessoa pode ver os dados enviados.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este é um erro de criança que entende o contrário: sem proteção, os dados não ficam escondidos.
❌ B) Este distrator confunde o envio sem proteção com o funcionamento do aparelho. O enunciado diz que o aparelho mede o ar.
❌ C) Este distrator atribui uma mudança no tamanho dos dados à falta de proteção, mas isso não acontece no enunciado.
❌ E) Este distrator confunde a falta de proteção com maior velocidade no envio. O enunciado não diz que os dados ficam mais rápidos.
📚 Reveja antes de resolver

Revise os riscos da transmissão de dados sem proteção e os princípios básicos de segurança da informação.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EM13CO08Média🧠 Analisar⏱ curto

Causa?consequência: em uma indústria de tecnologia, uma aplicação coleta dados de usuários. Qual prática de segurança/privacidade deve ser adotada para reduzir riscos de vazamento de dados e proteger as informações sensíveis, como senhas?

  1. A) Armazenar senhas em texto simples
  2. B) Criptografar dados apenas sem considerar senhas
  3. C) Coletar menos dados sem consentimento
  4. D) Criptografar senhas com hash e salt
  5. E) Compartilhar dados com terceiros sem consentimento
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Hash e salt de senhas

💡 Dica de resolução

Identifique a prática que protege senhas mesmo em caso de acesso indevido ao banco de dados.

✅ Resposta correta: D

Hash com salt torna a senha única mesmo que o banco de dados seja exposto; dificulta o uso de senhas roubadas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Texto simples facilita o vazamento de senhas se o banco de dados for comprometido.
❌ B) Criptografar dados é importante, mas não resolve especificamente o problema de armazenar senhas sem proteção.
❌ C) Reduzir coleta é boa prática, mas a questão foca na proteção de senhas já coletadas.
❌ E) Compartilhamento indevido viola privacidade e aumenta riscos.
📚 Reveja antes de resolver

Revise armazenamento seguro de senhas, hashing, salt, criptografia e consentimento para uso de dados.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EM13CO07Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique o que acontece com os dados durante a transmissão em uma rede.

  1. A) Os dados são enviados inteiros.
  2. B) Os dados permanecem inalterados.
  3. C) Os dados são divididos e enviados em pacotes.
  4. D) Os dados são armazenados no caminho.
  5. E) Os dados não precisam ser reconstruídos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

transmissão de dados

💡 Dica de resolução

Considere os processos de codificação e decodificação dos dados.

✅ Resposta correta: C

Os dados são divididos em pacotes para facilitar a transmissão e a integridade da informação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os dados não são enviados inteiros, mas sim em pacotes.
❌ B) Os dados podem ser alterados durante a transmissão devido a problemas de rede.
❌ D) Os dados não são armazenados, eles são enviados de um ponto a outro.
❌ E) No destino, os dados precisam ser reconstruídos a partir dos pacotes recebidos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de transmissão e recepção de dados em redes.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CO07Compreender as diferentes tecnologias, bem como equipamentos, protocolos e serviços envolvidos no funcionamento de redes de computadores, identificando suas possibilidades de escala e confiabilidade.
EM13CO08Entender como mudanças na tecnologia afetam a segurança, incluindo novas maneiras de preservar sua privacidade e dados pessoais on-line, reportando suspeitas e buscando ajuda em situações de risco.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 482 questões de Analisar criticamente artefatos computacionais, sendo capaz de identificar as vulnerabilidades dos ambientes e das soluções computacionais buscando garantir a integridade, privacidade, sigilo e segurança das informações. com resolução — página 10

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