Conte quantas maçãs existem em uma cesta, usando o pareamento. Se houver 10 maçãs, quantas duplas de maçãs…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Conte quantas maçãs existem em uma cesta, usando o pareamento. Se houver 10 maçãs, quantas duplas de maçãs você pode formar?
- A) 5 duplas
- B) 10 duplas
- C) 2 duplas
- D) 1 dupla
- E) 3 duplas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que há 10 maçãs e pede quantas duplas podem ser formadas pelo pareamento, ou seja, agrupando as maçãs de duas em duas. Passo 2: Uma dupla é um grupo de 2 maçãs, então o número de duplas é o total de maçãs dividido por 2: 10 dividido por 2 é igual a 5. Passo 3: Como todas as 10 maçãs podem ser pareadas sem sobrar nenhuma, formam-se exatamente 5 duplas. Passo 4: A alternativa B está errada porque 10 é o total de maçãs, não o número de duplas. Passo 5: A alternativa C está errada porque 2 é o tamanho de cada dupla, não a quantidade de duplas. Passo 6: A alternativa D está errada porque, ao juntar todas as maçãs, não se forma uma única dupla; são muitas duplas possíveis. Passo 7: A alternativa E está errada porque 3 duplas formariam apenas 6 maçãs, sobrando 4 sem par. Passo 8: O gabarito oficial A está correto, e a resolução confirma essa resposta.
💡 Dica: Conte as maçãs e divida por 2 para formar duplas.
Alternativa por alternativa
Cinco duplas podem ser formadas com 10 maçãs.
O aluno repete o número total de maçãs como se fosse o número de duplas, sem realizar o agrupamento de 2 em 2.
Por que engana: Contar as maçãs individualmente sem formar pares, confundindo o total de maçãs com o número de duplas.
O aluno confunde o tamanho da dupla (2 maçãs) com o número de duplas formadas.
O aluno interpreta que todas as maçãs formam um único grupo, ignorando que o pareamento gera várias duplas.
O aluno divide 10 por 3, como se estivesse formando trios, ou faz uma divisão incorreta, sem considerar que a dupla tem 2 elementos.
Raio-X da questão
duplas de maçãs
fixacao
contagem de objetos · noção de pares
Revisar como formar pares e duplas a partir de um conjunto.
Contar as maçãs individualmente sem formar pares, confundindo o total de maçãs com o número de duplas.
cotidiano
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