Poema: telhado casa casa casa casa porta Leia o poema concreto e identifique o efeito gerado pela disposição…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar, em poemas concretos, o formato, a distribuição e a diagramação das letras do texto na página.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Poema: telhado casa casa casa casa porta Leia o poema concreto e identifique o efeito gerado pela disposição das letras na página.
- A) Não há efeitos visuais.
- B) O significado é sempre o mesmo.
- C) As letras estão todas em uma linha.
- D) As palavras são irrelevantes para o formato.
- E) O poema parece um objeto.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O poema concreto organiza as palavras na página de modo que a forma visual reforce o sentido do texto. Aqui, a palavra 'telhado' aparece no topo, 'casa casa' e 'casa casa' formam o corpo central, e 'porta' aparece na base.
- Ao juntar a disposição das linhas, o conjunto desenha a silhueta de uma casa: um telhado em cima, paredes formadas pelas repetições de 'casa' e uma porta embaixo. Logo, o poema parece um objeto, que é o efeito gerado pela disposição das letras.
- A alternativa A está errada, pois há claramente um efeito visual intencional. A alternativa B está errada, pois o significado muda com a forma, já que o texto ganha sentido de imagem. A alternativa C está errada, pois as palavras não estão em uma linha única, mas distribuídas em várias linhas. A alternativa D está errada, pois a forma é justamente o que constrói o sentido concreto do poema.
- Resolvendo por conta própria, a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe como a posição das palavras forma visualmente uma casa.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por ser um texto escrito, não há qualquer intenção visual, ignorando a diagramação das palavras.
O aluno supõe que a forma de um texto não interfere no sentido, como se a disposição gráfica fosse neutra e apenas a sequência de palavras importasse.
O aluno confunde a disposição das palavras em linhas com a ideia de todas as letras alinhadas em uma única linha, sem perceber que o poema está distribuído em vários níveis.
O aluno acredita que as palavras são meros elementos sem importância para a forma, desconsiderando que, na poesia concreta, o conteúdo das palavras e sua disposição se completam.
Por que engana: O aluno pode considerar apenas o sentido isolado das palavras e não perceber que sua disposição na página imita a forma de uma casa.
As palavras foram organizadas para formar o desenho de uma casa.
Raio-X da questão
Poema concreto e forma visual
avaliacao
Relação entre forma e sentido · Leitura de textos poéticos
Revise como a disposição gráfica das palavras pode criar imagens e sentidos em um poema concreto.
O aluno pode considerar apenas o sentido isolado das palavras e não perceber que sua disposição na página imita a forma de uma casa.
multiculturalismo
tomada_decisao
literario
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