Em um relato de experimento, qual a importância da diagramação correta?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e reproduzir, em seu formato, tabelas, diagramas e gráficos em relatórios de observação e pesquisa, como forma de apresentação de dados e informações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um relato de experimento, qual a importância da diagramação correta?
- A) Para enfeitar o texto
- B) Para garantir clareza da informação
- C) Para incluir elementos gráficos desnecessários
- D) Para deixar o texto mais longo
- E) Para seguir regras de escrita apenas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta com atenção. Ela quer saber por que a diagramação, isto é, a organização visual do texto (divisão em seções, títulos, subtítulos, parágrafos, tabelas e figuras bem posicionadas), é importante em um relato de experimento.
- Pense na função de um relato de experimento. Ele descreve o que foi feito, com quais materiais, como, quais resultados foram obtidos e quais conclusões se tiram. Um leitor precisa encontrar essas informações rapidamente e entendê-las sem confusão.
- Uma boa diagramação organiza essas partes na ordem esperada (introdução, método, resultados, discussão), destaca dados importantes e facilita a leitura. Portanto, ela serve para garantir clareza da informação. A alternativa B está correta.
- A alternativa A está errada, pois a diagramação não tem a função de enfeitar, e sim de comunicar. A alternativa C está errada, pois elementos gráficos desnecessários atrapalham a leitura, em vez de ajudá-la. A alternativa D está errada, pois o objetivo não é alongar o texto, mas torná-lo claro e objetivo. A alternativa E está errada, pois a diagramação vai além de seguir regras formais: ela existe para que o conteúdo seja compreendido.
- Conferência: minha resolução chegou à alternativa B, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione a diagramação à organização e à compreensão das informações.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a diagramação a um valor estético, como se a organização visual servisse apenas para deixar o texto bonito, sem relação com a compreensão do conteúdo.
Por que engana: O aluno pode considerar a diagramação apenas um recurso decorativo, sem perceber que ela organiza as informações e facilita a compreensão do relato.
Uma boa diagramação organiza as informações e facilita a leitura.
O aluno acredita que mais elementos gráficos sempre tornam o texto mais rico ou atraente, ignorando que elementos desnecessários dispersam o leitor.
O aluno confunde qualidade da diagramação com extensão do texto, supondo que um texto mais longo seja mais completo ou mais bem apresentado.
O aluno interpreta a diagramação como mera obediência a normas formais de escrita, sem perceber que a finalidade dessas normas é a compreensão do leitor.
Raio-X da questão
Diagramação de relato experimental
avaliacao
Características do relato experimental · Organização visual do texto
Revise como a organização visual contribui para a clareza e a compreensão de textos científicos.
O aluno pode considerar a diagramação apenas um recurso decorativo, sem perceber que ela organiza as informações e facilita a compreensão do relato.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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