Identifique a função social de um cartaz informativo na sua escola. Quem o produziu e para quem ele é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a função social de um cartaz informativo na sua escola. Quem o produziu e para quem ele é destinado?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A questão requer que o aluno analise um cartaz, identificando seu criador (como professores ou alunos) e o público-alvo (colegas, pais ou comunidade escolar). Isso promove a compreensão do contexto em que o texto circula e sua função social.
Explicação
A análise do cartaz permite entender quem são os responsáveis pela sua criação, o que revela a intenção e a mensagem que se deseja transmitir. Identificar o público-alvo é essencial para compreender a relevância da comunicação e como ela pode impactar a comunidade escolar. Essa abordagem ajuda a desenvolver habilidades de interpretação e reflexão crítica sobre diferentes formas de comunicação.
Raio-X da questão
função social do cartaz
diagnostico
função social do texto · tipos de texto informativo
Revisar as características e finalidades dos cartazes informativos.
Confundir a função social do cartaz com sua forma ou conteúdo visual, sem identificar seu propósito comunicativo.
pensamento_critico
cotidiano
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